课辅助教研习营-海洋大学.docVIP

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课辅助教研习营-海洋大学

國立臺灣海洋大學100-101年度獎勵大學教學卓越計畫 大學生暑期學習實務體驗計畫—大學生申請表 學生姓名 林佳薇 系 級 河海工程學系 學號 聯絡電話 0911929706 電子信箱 ntou.edu.tw 身份證 號碼 F227701782 郵局局帳號 (本人)00022280002552 指導教師 郭世榮 職 稱 教授 單位 河海工程學系 研究主題 基本解法求解半平面含阻抗邊界條件之格林函數Laplace問題 研究 摘要 請針對研究計畫之問題,依下列各項述明: (如篇幅不足,請另紙繕附) 1.研究問題與動機 一般大學生在大一開始接觸微積分,而在大二時才會接觸到工程數學,於課堂上我們總是在做數字、函數與方程式間的運算,並不瞭解這些數學背後的物理意義及內涵,更不瞭解所學的數學在真實工程上是如何分析與應用。本計畫擬將在大學所學到的相關課程應用在工程上解決現實生活可能遇到的相關問題。在工程上經常遇到阻抗邊界的問題,在此我們就想利用數值方法中的基本解法針對阻抗邊界的問題來做分析探討,並針對基本解法中使用水平佈點方式及垂直佈點方式所得到的結果來進行討論,並與Greenberg書中的結果進行比對及誤差分析(1) 其中為拉普拉斯運算式,δ為Dirac delta函數。 而阻抗邊界條件為 。 (2) Greenberg曾在其書中使用微擾法由,Neumann邊界條件) 當則,即為Neumann邊界條件。又 (3) 將(3)式代入(2)式且令B=1時,我們可將阻抗邊界改寫如下: , (4) 我們可將格林函數以微擾法展開表示如下: (5) 其中,格林函數包含特解(Go)及補解(Gj)且需滿足 (6) 與 , (7) 將G對偏微分後代入邊界條件,可得 (9) 由(9)式比較係數後可得 (10) 其中 (11) (12) 我們定義 (13) 以此類推可得 (14) (15) (16) 求解(16)式之一階常微分方程,得 (17) 上式之物理意義,可視為先將集中力對Neumann邊界條件映像成大小相同且方向亦相同的映像源,如圖二(a)所示,再加上阻抗係數為時,可得到從-y到之分佈源,如圖二(b)所示 2.2邊界元素法(Boundary element method) 邊界元素法有別於有限元素法及有限

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