松山高级中学九十一学年第二学期基础物理5~4平时测验.docVIP

松山高级中学九十一学年第二学期基础物理5~4平时测验.doc

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松山高级中学九十一学年第二学期基础物理5~4平时测验

台北市立松山高級中學九十二學年度第二學期物理科段考 物質科學物理篇第7章  命題老師:洪淑慧 2 年 班 學號__________姓名__________ 總 分 一、單選題(每題4分,共40分) ( )下列何者作功不為零?(A)錐動擺擺動時,張力對擺錘作功 (B)在粗糙平面上運動之物體,重力對物體作功(C)物體沿光滑斜面下滑,斜面對物體之作用力所作的功(D)地球繞太陽由遠日點行至近日點,萬有引力對地球作功。 ( )一顆球以甲乙丙三種不同方式,由同一高度拋出:甲、將球自由釋放;乙、將球以速度v鉛直上拋;丙、將球以速度v水平拋出。若不計空氣阻力,則球落地時之力學能大小關係為何?(A)甲=乙=丙 (B)甲乙=丙 (C) 甲=丙乙(D)甲丙乙。 ( )一人造衛星繞火星作圓形軌道運行。如持續受到微小摩擦力的作用,則什麼物理量會逐漸增大?(A)軌道半徑 (B)力學能 (C)動能 (D)重力位能。 ( )鋼球5公斤、鋁球1公斤,兩球發生正向碰撞,下列敘述何者正確? (A)鋁球動量改變量的量值是鋼球的五倍(B)鋁球速度改變量的量值是鋼球的五倍 (C)鋁球受到撞擊力的量值是鋼球的五倍 (D)鋁球動能改變量的量值是鋼球的五倍。 ( )地球半徑R、質量M,將質量m的衛星自地面發射至距地面高度為2R之上空作等速率圓周運動,則下列敘述何者正確?(A)所需提供能量為 (B)人造衛星作等速率圓周運動之速率為(C)若欲使軌道上之衛星脫離地球重力場,所需提供之最小能量(束縛能)為 (D)人造衛星之脫離速度為。 ( )質量2kg的物體自地面,以20m/s的速度,仰角30°拋出,不計空氣阻力,考慮重力對該物做功的功率,則下列敘述何者錯誤?(A)在最高點,瞬時功率為W (B)落地時,瞬時功率為200W (C)自發射至著地,平均功率為零 (D)下降過程中,平均功率為100W。(設) ( )一線性彈簧彈力常數為40nt/m,上端固定,下端懸一質量為2kg的物體。使物體靜止於彈簧自然長度之處,突然鬆手使物體下墜,於鉛直方向作簡諧運動,則下列敘述何者錯誤?(A)振幅為0.5m (B)最大彈力位能為5J (C)最大動能為5J (D)週期為。(設) ( )關於獨立系統中的碰撞問題,下列敘述何者錯誤? (A)兩物作正向彈性碰撞,任一瞬間,總動能不變 (B)等質量之兩物作正向彈性碰撞後,速率必互換 (C) 不論兩物作正向或斜向彈性碰撞,任一瞬間,總動量不變 (D)不論兩物作正向或斜向彈性碰撞,任一瞬間力學能均守恆。 ( )質量1kg的物體自靜止起受方向一定之變力作用,力F(牛頓)與時間t(秒)的關係如圖所示,下列敘述何者錯誤?(A)4秒內物體所受衝量為20nt-s (B)第4秒末之瞬時速率為20m/s (C)4秒內拉力所作之平均功率為200W (D)第4秒末之瞬時功率為160W。 ( )質量m1=1kg子彈以v=6m/s速度擊入光滑平面上m2=5kg木塊,子彈留在木塊內,合體又撞及固定於牆上,彈力常數k=6Nt/m的彈簧,下列敘述何者錯誤? (A)子彈擊入木塊後瞬間,合體的速度為1m/s (B)子彈擊入木塊過程中損失能量15J (C)合體與彈簧接觸的時間為s (D)彈簧的最大壓縮量為0.5m。 二、填充題(每小題4分,共60分) 一長度L,質量為m的均勻繩子,其2L/3置於無摩擦的水平桌面上,其餘則懸吊於桌邊下垂,問:若將此繩子全部拉回桌面上至少需作功多少? 承上題,若讓繩子自由滑下,當繩子完全脫離桌面的那一瞬間,速度大小為何? 如圖所示,質量10kg的物體靜置於光滑平面,受一質量不計之繩子繫著,繩繞過無摩擦之定滑輪,它端施以16nt之定力拉動,使物體沿光滑平面由A至B,則施力作功多少?(設) 一單擺的擺錘質量為m,擺長L,在懸吊點下方5L/6處有一鐵釘。如果擺錘起始角θ=90°時,則擺錘到達鐵釘正上方時(a)擺錘的瞬時速率大小?(b)繩子張力為何? 如圖所示,一質量為m的質點沿一軌道滑下並進入軌道之圓形部分,設圓形軌道部分之半徑為R,所有摩擦均可略去,質點的起始高度為,則質點所能到達的最大高度為何? 彈力常數k的理想彈簧,一端固定,另一端繫一物體,使物體在光滑平面上作簡諧運動,當物體的動能為彈力位能的八倍時,該點位於振幅的幾倍處? 一端固定之彈簧平放在水平桌面上,另一端繫質量m=4kg的物體作簡諧運動,當彈簧壓縮0.3m時,物體的速率為2m/s,當彈簧伸長0.4m時,物體的速率為1.5m/s,求此簡諧運動之週期。 有一衛星繞地球公轉,軌道半徑r時,動能為K,今若該衛星損失K的能量,而仍繞地公轉,則人造衛星的公轉軌道半徑變為? 某質量為m的人造衛星繞質量M的地球作橢圓軌道的運動,在近地點與遠

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