特色学校建设的伦理关怀.pdfVIP

管理与评价 特色学校建设的伦理关怀 王本余 【摘 要】教育的伦理规定性决定了特色学校建设应当具有伦理关怀的品性。特色学校建设必须基于对教育 内在利益的深刻理解和把握，促进儿童生动活泼且个性化地发展应成为特色学校建设首要的和根本的目 的。特色学校建设应平等地关怀每一个儿童，为儿童的兴趣扩展和个性成长提供平等的机会和平台，儿 童在特色学校建设中应受到平等关怀和对待。特色学校建设必须尊重儿童的尊严，将儿童作为享有人格 尊严的独立主体。特色学校建设应是为儿童着想的，儿童的自由和健康发展是特色学校的目的所在，儿 童不是特色学校建设、“展示”的工具。 【关键词】特色学校建设；伦理关怀；教育伦理学；素质教育；儿童尊严 【中图分类号]G47【文献标识码】A【文章编号】1009—718X(2009)01—0035—05 教育部在1993年颁布了《中国教育改革和发展 本文不就特色学校建设的具体实践进行全面探 纲要》，提出“中小学要由‘应试教育’转向全面提