论个人品德建设主体间的关系.pdfVIP

继续教育研究 2012年第1期 论个人品德建设主体I司的关系 郭红霞杜凯 (贵州大学马列主义教学部，贵州贵阳550025) 摘要：个人品德建设主体包括引导主体和建构主体。个人品德建设实践是引导主体的价值引导与建构主体自主 建构的辩证统一的过程。只有通过价值引导和自主建构，才能真正实现个人品德建设的根本目的——实现个人品德 建设建构主体的生命生成、生命价值和生活意义。当前，个人品德建设需要树立新型的个人品德建设观。正确处理引 导主体和建构主体辩证统一的关系，即平等关系、交往关系、转化关系、和谐共生关系等。 关键词：个人品德建设；引导主体；建构主体；辩证统一 中图分类号：G“2 文献标志码：A 文章编号：1009—4156f2012)Ol一162～04 在传统的德育领域，引导主体和建构主体之间的关系 个人品德建设情境中生成的，是引导主体的价值引导和建 被预设为主动与被动、强加与被强加、灌输与被灌输的关 构主体的自主建构共同