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人教版二年级下册第一组 1 找春天 2 古诗两首 3 芛芽儿 4 小鹿的玫瑰花 第二组 5 泉6 雷锋叔叔，你在哪里 7 我不是最弱小的 8 卡罗尔和她的小猫 第三组 9 日月潭 10 葡萄沟 11 难忘的泼水节 12 北京亮起来了 第四组 13 动手做做看 14 邮票齿孔的故事 15 画风 16 充气雨衣第五组 17 古诗两首 18 雷雨 19 最大的“书” 20 要是你在野外迷了路 第六组 21 画家和牧童 22 我为你骄傲 23 三个儿子 24 玩具柜台前的孩子 第七组 25 玲玲的画 26 蜜蜂引路 27 寓言两则 28 丑小鸭 第八组 29 数星星的孩子 30 爱迪生救妈妈 31 恐龙的灭绝 32 阿德的梦 课 题 2、古诗两首 教学目标 1、会认7个生字，会写9个字。 2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。感受小草顽强的生命力，想象儿童在花丛中捕蝶的快乐。体会诗人热爱春天、热爱生活的情感。 3有背诵古诗的兴趣。有感情地诵读诗句，感受诗歌表达的真挚感情。生字卡片、相关图片、音乐磁带、学生查找诗人的相关资料。第一课时 一、导入1、挖掘积累。由学生课前积累的古诗展开背诵竞赛，激发学生学习古诗的兴趣。 2、图片导入。出示课文插图：图上画的是什么？学生用自己的语言描绘观察到的内容。 师：春天的小草蓬勃生长，春天的孩子兴致高昂。今天我们再来学习两首描