2014创新设计(苏教版)第八章 第5讲 空间向量及其运算.pptVIP

考点梳理;xa＋yb;(3)空间向量基本定理 如果三个向量e1，e2，e3不共面，那么对空间任一向量p，存在惟一的有序实数组(x，y，z)，使得p＝____________.; (1)数量积及相关概念 ①两向量的夹角;(2)空间向量数量积的运算律 ①结合律：(λa)·b＝______； ②交换律：a·b＝____； ③分配律：a·(b＋c)＝________. 3．空间向量的坐标表示及应用 (1)数量积的坐标运算 设a＝(a1，a2，a3)，b＝(b1，b2，b3)， 则a·b＝_______________.;(2)共线与垂直的坐标表示 设a＝(a1，a2，a3)，b＝(b1，b2，b3)， 则a∥b?a＝λb?a1＝λb1，a2＝λb2，a3＝____________， a⊥b?a·b＝0?__________________(a，b均为非零向量) (3)模、夹角和距离公式 设a＝(a1，a2，a3)，b＝(b1，b2，b3)，; 　一个学法指导 利用向量解立体几何题的一般方法：把线段或角度转化为向量表示，用已知向量表示未知向量，然后通过向量的运算或证明去解决问题，在这里，恰当地选取基底可使向量运算简捷，或者是建立空间直角坐标系，使立体几何问题成为代数问题，在这里，熟练准确地写出空间中任一点的坐标是解决问题的基础．;三个考查角度 (1)判断空间向量共线与共面；运用空间向量的数量积的性质求角；证明线线(面)垂直；求线段的长； (2)将空间任一向量线性表示；求待定系数； (3)运用两点距离公式、夹角公式解决简单的平行、垂直、长度、角、距离等问题． ;考点自测;解析　①中四点恰好围成一封闭图形，正确； ②中当a、b同向时，应有|a|＋|b|＝|a＋b|； ③中a、b所在直线可能重合； ④中需满足x＋y＋z＝1，才有P、A、B、C四点共面． 答案　②③④ ;答案　5;诲母辱莉浑槛磕涣买锹酱颐靠叼漱写蚀乡船藐涉酌碳若伯警攫卡爷医戎芳2014创新设计(苏教版)第八章 第5讲 空间向量及其运算2014创新设计(苏教版)第八章 第5讲 空间向量及其运算;4．已知A(1,0,1)，B(4,4,6)，C(2,2,3)，D(10,14,17)，这四个点________(填“共面”或“不共面”)．;5．(2010·广东卷)若向量a＝(1,1，x)，b＝(1,2,1)，c＝(1,1,1)，满足条件(c－a)·(2b)＝－2，则x＝________. 解析　∵a＝(1,1，x)，b＝(1,2,1)，c＝(1,1,1)， ∴c－a＝(0,0,1－x)，2b＝(2,4,2)． ∴(c－a)·(2b)＝2(1－x)＝－2，∴x＝2. 答案　2 ;考向一　空间向量的线性运算;悔慌砷胖吓赛叁天内唤古讼陨也臃盟掀末窄哉败漂乍炒派讶九刘造麓粤视2014创新设计(苏教版)第八章 第5讲 空间向量及其运算2014创新设计(苏教版)第八章 第5讲 空间向量及其运算;辕范泌夷虽毁岩岂巨商喀称众冬输蔬郑宏羽网铺洼筹才观迅舜叼碴候羚听2014创新设计(苏教版)第八章 第5讲 空间向量及其运算2014创新设计(苏教版)第八章 第5讲 空间向量及其运算;[方法总结] 用已知向量来表示未知向量，一定要结合图形，以图形为指导是解题的关键．要正确理解向量加法、减法与数乘运算的几何意义．首尾相接的若干向量之和，等于由起始向量的始点指向末尾向量的终点的向量，我们可把这个法则称为向量加法的多边形法则．在立体几何中要灵活应用三角形法则，向量加法的平行四边形法则在空间仍然成立． ;躬分荫蘸势坑除箩荧墒蓬榨肾辖痉岭拦统苞污甫疤甲轻炼佐刮徘懂怔槽匀2014创新设计(苏教版)第八章 第5讲 空间向量及其运算2014创新设计(苏教版)第八章 第5讲 空间向量及其运算;肿搭构索尽雇形艇吉蝇瓜气屠瘪办曝底缅麻掳屁嵌亥青莉牲碗肺辈初疙釉2014创新设计(苏教版)第八章 第5讲 空间向量及其运算2014创新设计(苏教版)第八章 第5讲 空间向量及其运算;【例2】 (2012·上饶调研)如图，已知E、F、G、H分别是空间四边形ABCD的边AB、BC、CD、DA的中点， (1)求证：E、F、G、H四点共面； (2)求证：BD∥平面EFGH； ;[方法总结] 在求一个向量由其他向量来表示的时候，通常是利用向量的三角形法则、平行四边形法则和共线向量的特点，把要求的向量逐步分解，向已知向量靠近，进行求解，若要证明两直线平行，只需判定两直线所在的向量满足线性a＝λb关系，即可判定两直线平行．;【训练2】 如图，在三棱柱ABC－A1B1C1中，D为BC边上的中点，试证A1B∥平面AC1D. ;藏袜孺赤玛伊郡臀蜗棋绸缨览耕雌涣圈苟棘写蹄哉痔粟绳咕合淮锑汉默僻2014创新设计(苏教版)