学生数学基本能力的培养参考资料 .docVIP

学生数学基本能力的培养 黎顺发 数学能力是学生顺利完成数学活动所具备的，而且直接影响其活动效率的一种个性心理特征，它是在数学活动过程中形成和发展起来的，并在这类活动中表现出来的比较稳定的心理特征。因此，数学教学不单要传授知识，又要培养学生的数学能力，但能力并不是一朝一夕短时间便可获得的，而是需要有意识地、长期地培养。因此，在教学中如何有计划、有步骤、有目的地培养学生的能力是一个非常重要的问题。 中小学数学的基本能力包括有关中学数学基础知识的运算能力、数学思维能力、空间想象能力、抽象概括能力、数学解题能力以及数据处理能力。 （一）运算能力及其培养 数学运算是在现实生活中应用最广泛的一种数学能力，也是数学诸运算能力的基础，因此，培养学生具有正确而迅速的运算能力是中学数学教学目的之一。数学运算主要包括代数运算、几何运算、分析运算和逻辑运算等。对数学运算能力的要求主要有两点，首先是要运算的准确性，其次是要求运算要迅速，这就是要做到运算的合理、简捷，以寻求最优的运算途径。 1．运算能力的特点 在中小学数学教学中，运算能力有两个显著特点： 一是运算能力的综合性。即运算能力不可能独立地存在和发展，而是与记忆能力、理解能力、推理能力、表达能力以及空间想象能力及其它能力互相渗透、互相支持的。 学生不熟记各种数据和公式，就无法正确、迅速地