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2018-11-18 发布于河北
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2017年3.1 水的组成

3．1 《水的组成》教学案班级：初三（）姓名：学科：化学课型：新授编者：审核：谢晓春【学习目标】 1.能够根据水的电解实验知道水的组成。 2.了解化合物、氧化物和单质的概念并能根据其组成区别这三类物质。【学习重点】能够根据水的电解实验知道水的组成。【学习难点】能从组成的不同记住化合物、氧化物和单质的区别。【学习过程】一．定向入境 1．旧知回顾 ⑴氧气的检验方法： ⑵物质 ⑶化合反应：分解反应： 2．揭题示标 3．情境激趣：T——关于水的画面、水组成揭秘二．自学建架知识模块——（一）水的电解实验 Ⅰ．个人自学 1．阅读：P46～P47至讨论题， ⑴水通电的现象 ⑵氢气的物理性质与化学性质 ⑶如何检验氢气和氧气 2．建构： ⑴水电解实验文字表达式（反应）现象：（正极）（负极）正、负极产生气体的体积比结论：①水通电生成和。 ②水是由和组成的。 ⑵氢气是一种色味溶于水的体，密度比空气。氢气具有性，火焰呈色。 3．即学即练 (08年昆明)有关电解水实验(如右图)的下列叙述，错误的是A.试管甲中的气体是氢气 B试管乙中的气体是氧气 C该实验证明水由氢气和氧气组成 D该实验证明水由氢元素和氧元素组成[来源:学科网ZXXK][来源:Z_xx_k.Com] A AAAA B C