2017年3.3水的净化.docVIP

3.3《水的净化》教学案 班级：初三（ ）姓名： 学科：化学 课型：新授 编者： 审核：备课组 【学习目标】 1．知道纯水与天然水，硬水与软水等的区别； 2．了解沉淀、过滤、吸附和蒸馏等净化水的方法。 【学习重点】 了解硬水、软水的区别，吸附、沉淀、过滤、蒸馏等净水方法 【学习过程】 一．定向入境 1．旧知回顾 填空：分子是 ， 原子是 ， 水分子是由 和 构成的。 2．情境激趣：河水与自来水 3．揭题示标 二．自学建架 知识模块——（一）水的净化 Ⅰ．个人自学 1．阅读：P54～P56第1段 2．建构： ⑴净化方法：河水---加 沉淀---过滤---加 吸附---加 ---自来水 常用的絮凝剂是 ，吸附剂是 ，消毒剂是 。 一贴： 滤纸紧贴 ，中间不留气泡 滤纸边缘低于 边缘 ⑵过滤 二低： 滤液液面低于 边缘 盛液体的烧杯紧靠 三靠： 玻璃棒轻轻斜靠 中部 漏斗下端管口紧靠 3．即学即练 ⑴结合图3-15 自来水厂净化水的流程图。分析：其中除去难溶物的步骤有 ，在过滤池中加入明矾可以 ，常用于自来水杀菌消毒的物质是 。 ⑵看过滤实验，理解过滤的操作要点： ①过滤时，玻璃棒的作用 ②过滤后的水 纯水，因为 。 ③过滤只适用于 和 分离。 ④过滤后的水仍显浑浊的原因可能是 。 ⑤生活中的 、 等可代替滤纸进行过滤。 Ⅱ．个人（小组）疑问 Ⅲ．精讲补架（一） 絮凝剂作用原理与除去的杂质[来源:学科网][来源:学科网]6．（广东中考）小明同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末，搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图所示装置过滤。 ⑴图中缺少的仪器是 ，补上该仪器后图中 还存在的错误是 ，该错误将会造成的后果 是 。 ⑵加入明矾的作用是 ； ⑶操作中，他发现过滤速度太慢，产生的原因可能 是 ， 若过滤后发现滤液仍浑浊，可能的原因是：[来源:学科网]