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- 2017-10-13 发布于福建
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《数字化环境下项目学习》教学设计选题
需要有评价量表对最后成果和之前小组合作表现进行评价。
基本信息 姓名: 王丽娜 学校: 山东淄博高新区实验小学 联系电话: E-mail地址: 1210009891@ 标题 北站建成后新区人的出行趋势 学科 数学 适用年级 三年级 对应教材 青岛版 设计覆盖 √单元 □课 设计实施时间(月) 2015年9月20日前 学习目标
1.知识与技能:
(1)结合铁路里程,学数线段的方法,做到不遗漏不重复,有条理地数环境下教学的和
教学
环节
学生活动
教师活动
技术运用
课前
调查
统计淄博北站建成后,新区人出行的趋势。
完成统计表
调查人
想去哪
去做什么
在淄博什么方向
提供研究资料(济青高铁规划建设的9个站点分别为济南新东站、邹平南站、淄博北站、青州北站、潍坊北站、高密北站、胶州北站、青岛机场站、红岛站。)
提供左边的问卷调查表
从云盘里收集学生统计表,掌握情况便于接下来开展教学
云盘资料收集
课中
小组展示
交流自己课前调查的结果。
知道淄博北站的建设将给我们带来怎样的变化。
组织交流
出示调查结果,与学生分享。
实物投影展示
课中
交流思考
1、说一说自己调查的人去了淄博的哪个方向?
用方向来表达:济南在淄博的西南方
如:北京、广州、西安等等
2、学习用数学语言来描
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