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检验某混合气体中含有H2参考资料
检验某混合气体中含有H2、H2O、CO和CO2等气体的实验探究 湖北省汉川市南河乡初级中学 余三平
检验或验证某混合气体中含有H2、H2O、CO和CO2中的一种或几种气体,是初中化学实验探究的主要考点之一,此实验探究的过程中包含有试剂的选择、气体的吸收(含气体的净化与干燥)、气体的检验或验证的顺序、气体的吸收与气体检验装置的选择以及尾气对环境的影响等多方面的实验探究的内容。
1. 实验探究过程中试剂的选择:
⑴ 吸收气体(或净化气体)的试剂:
吸收除去某气体时,可选择与该气体反应有或没有明显现象的
试剂。如吸收CO2气体既可选用NaOH碱溶液吸收,也可选用澄清的石灰水吸收,不同的是前者反应无明显的现象,后者反应有明显的浑浊现象,由于NaOH是易溶的碱,其溶质的质量分数较大,而Ca(OH)2是微溶的碱,其溶质的质量分数较小,为了使气体吸收效果更好一些,故一般选用NaOH碱溶液来吸收CO2气体。同样的道理,为了使水蒸气吸收效果更好一些,选用浓H2SO4干燥吸收水蒸气,而不用无水的CuSO4白色粉末吸收水蒸气。混合气体中H2、H2O、CO和CO2等气体的吸收所选用的试剂通常为:① H2、CO → CuO、加热,即是通常所说将这两种气体都通过灼热的CuO;② CO2 → NaOH碱溶液;③ H2O →浓H2SO4干燥剂干燥吸收。
⑵ 检验或验证气体的试剂:
验证某气体是否存在,必选择与该气体反应有明显现象的试剂,否则对该气体确认的依据不够充分。如确认某混合气体中含有CO2气体时,不可用NaOH碱溶液,而是用澄清的石灰水,因为CO2气体与澄清的石灰水反应有明显的浑浊现象,而与NaOH碱溶液反应没有明显的现象,不能确认CO2是否真实存在;又如检验水蒸气不用浓H2SO4而用无水的CuSO4白色粉末,因为后者反应有明显变蓝的现象,而前者气体吸收没有明显的现象,同样不能确认水蒸气是否真实存在。依据这原则,混合气体中H2、H2O、CO和CO2等气体的检验所选用的试剂通常为:① H2O → 无水的CuSO4白色粉末;② CO2 → 澄清的石灰水;③ CO → 灼热的CuO、澄清的石灰水 ; ④ H2 → 灼热的CuO、无水的CuSO4白色粉末。
在本实验探究中,混合气体中含有H2、H2O、CO和CO2等气体的检验是将四种气体分成两组,其检验的试剂和方法是:
第一组是直接检验的气体CO2 和H2O ,用澄清的石灰水来检验CO2气体 ,又因无水的CuSO4白色粉末遇水变蓝,故用无水的CuSO4白色粉末检验H2O 的存在。
第二组是间接检验的气体H2和CO ,因H2和CO气体的化学性质相似,故只能以通过检验反应后的不同生成物来检验两种气体,通常是检验二者还原灼热的CuO后的不同产物,即检验生成物中是否含有H2O和 CO2气体来达到检验H2和CO 气体的目的。
2. 混合气体中含有H2、H2O、CO和CO2等一种或几种气体的检验或验证的顺序:
要知道气体的检验或验证的顺序,必先弄清以下几点:① 如果气体的吸收是在溶液中进行的,则吸收在先,干燥在后,因为气体通过溶液时将会带出水蒸气,干燥则可除去这些水蒸气。如混合气体中检验H2气体存在时,混合气体在通过NaOH碱溶液吸收并除去CO2气体时,气体将会带出水蒸气,然后再用浓H2SO4干燥吸收并除去水蒸气,否则对H2气体检验的依据不够充分。② 如果气体的吸收是在加热条件下进行的,则干燥在先,吸收在后。如检验H2和CO气体时,气体在经过灼热的CuO被吸收之前,必先干燥,这样一是有可能防止水蒸气遇冷成水的液体时使受热的硬质玻璃管破裂,二是更重要的可防止H2和CO气体在还原灼热的CuO之后原来含有的水蒸气此时将会干扰H2气体的检验。③ 如果要证明某混合气体中某气体确实存在,必先除去混合气体中会造成所证气体实验现象不可靠的气体。如混合气体中H2和CO气体的检验,气体在通过灼热的CuO被吸收之前,必将影响干扰检验其存在的CO2和H2O除去,其办法是先用NaOH碱溶液吸收并除去CO2气体,然后再用浓H2SO4干燥吸收并除去H2O,否则对H2和CO气体确认的依据不够充分。
在本实验探究中,某混合气体中含有H2、H2O、CO和CO2中的一种或几种气体检验的顺序分两步:
第一步首先是直接检验气体CO2 和H2O,其检验顺序是检验H2O在前,检验CO2气体在后,如果混合气体先通过澄清的石灰水检验CO2气体时,那么气体从澄清的石灰水中将会带出水蒸气,这样会直接影响H2O的检验。
第二步是间接检验气体H2和CO,混合气体在通过第一步检验确认了气体CO2 和H2O之后,混合气体必先通过NaOH碱溶液吸收并除去CO2气体,再经过浓H2SO4干燥吸收并除去H2O,然后H2和CO气体才能通过灼
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