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2011小学语文老师招聘考试 中外文学复习概要 一、古代文学部分 1、《诗经》的艺术特点是比兴手法、重章叠句。 2、《左传》的叙事特点是擅写战事，结构缜密，叙写战争的来龙去脉与决定胜负的内外因素。 3、《论语》的记言简练，《孟子》气势充沛，善设机巧。 4、《庄子》哲学思想是追求绝对的精神自由和对现实社会的彻底超脱，其诗意表现为“意出尘外”，多用寓言，语言“汪洋恣肆”。 5、《离骚》的艺术成就：爱国忧愤，高洁人格，浪漫主义，夸张与比兴的手法。 6、楚辞的特点：想象瑰丽，“书楚语，作楚声，纪楚地，名楚物”。 7、司马迁的《史记》：纪传体，史家之绝唱，无韵之离骚。实录精神。 8、汉乐府的特点：“感于哀乐，缘事而发”，扩大字数，增加容量。 9、古诗十九首的内容：游子思妇，人生无常，及时行乐，低回婉转 10、建安七子的艺术成就：慷慨悲凉 11、曹植的诗歌创作成就：功业雄心与壮志难酬，骨气奇高，词采华茂。 12、南朝民歌清新自然，北朝民歌刚健雄浑。 13、刘勰《文心雕龙》：批评巨著，体大思精，规模空前。 14、陶渊明的田园诗和散文的艺术特征：自然颂歌，理想色彩，平淡自然，韵味深厚。 15、陈子昂的《修竹篇序》反对齐梁糜艳文风， 提倡“兴寄”。 16、孟浩然的山水诗：自然闲适，王维的山水诗：诗韵画趣，禅味幽深。 17、李白与杜甫的诗歌：前者浪漫主义，主观精神，夸张手法，奔放飘逸，后者现实精神，锤炼谨严，深郁顿挫。 18白居易诗歌的写实手法：新乐府，歌诗合为事而作，惟歌生民病，明白晓畅。 19、高适边塞诗雄浑悲壮、岑参边塞诗乐观奔放、王昌龄边塞诗深沉含蓄。 20、韩愈诗奇崛险怪、李贺诗迷离凄清。 21、刘禹锡诗开朗流畅，柳宗元诗清峻高洁。 22、杜牧诗的历史感：咏史诗，对历史的概叹。 23、李商隐无题诗的多义性：可理解为爱情诗，但又朦胧多义，深情绵邈，绮丽精工。 沈宋体：初唐武后期的宫廷诗人沈佺期、宋之问和应制、侍从游宴形式对仗工整、平仄谐调、词采精丽的五七言律诗。中唐韩愈、孟郊、贾岛等人形成的诗派，注重苦吟和锤炼功夫，诗风奇雄而失之险怪。婉约手法，写女性的美貌和服饰以及他们的离愁别恨。宋初诗坛流派，杨亿、刘筠、钱惟演晚唐五代诗风的沿续，雕润丽音调铿锵思想内容比较贫乏。尤袤、杨万里、范成大、陆游南宋中晚期的一个重要词派。崇尚雅丽、讲究音律姜夔、吴文英借离合之情，写兴亡之感主性情，反模拟，推崇李杜，不拘一格由李梦阳、何景明、李攀龙、王世贞等为领袖，标榜所谓的复古，并且提出文必秦汉，诗必盛唐的口号。王慎中、唐顺之、茅坤、归有光反对以文采取代“道统”，主张“文道合一”。袁宗道、袁宏道袁中道钟惺、谭元春都是竟陵人，主张性灵说，反对诗文拟古潮流写鬼写妖高人一,刺贪刺虐入骨三分方苞、刘大櫆、姚鼐内容宣传儒家思想，力求简明达意，条理清晰，“清真雅正”。　朱彝尊尚醇雅、主清空张惠言和周济文学革命论》基本内容是反对文言，提倡白话，反对旧文学，提倡新文学学研究会郑振铎﹑沈雁冰（茅盾）﹑叶绍钧崇尚天才，主张自我表现和个性解放，强调文学应该忠实于自己“内心的要求”，是其文艺思想的核心命题，表现出浪漫主义和唯美主义的倾向。倡导“文明批评”与“社会批评”，实际上继承了《新青年》批判旧思想、旧文化、旧道德和鞭挞社会丑恶与黑暗的精神传统。闻一多、徐志摩以提倡格律诗而独树一帜王独清、穆木天崇尚朦胧晦涩艾青、田间把诗作为战斗的武器，追求诗歌与时代的密切结合和与人民的融为一体，追求诗歌鲜明的毫不含糊的政治倾向性和革命功利主义的创作目的性辛笛、陈敬容用诗歌表现重大社会问题的同时，抒写个人心绪的自由，注重主体的哲学思考和理性探索。指“九一八”事变以后，一群从东北流亡到关内的文学青年在左翼文学运动推动下共同自发地开始文学创作的群体。作品反映了处于日寇铁蹄下的东北人民的悲惨遭遇，表达了对侵略者的仇恨、对父老乡亲的怀念及早日收回国土的强烈愿望。粗犷宏大的风格，浓郁的地方色彩。萧军、萧红、舒群、端木蕻良等，代表作有萧红《呼兰河传》《生死场》，萧军《八月的乡村》等。 废名、沈从文关注人生，但和政治斗争保持距离，强调艺术的独特品格纯正的文学趣味郑子云浓厚的民族文化意识，或在生活的直感般的艺术世界中执着追求那沉眠于文化土壤中似乎凝固着的民族伦理、道德及心态，或重在揭露国民性中病态心理、封建陋习贫穷使男子潦倒，饥饿使妇女堕落，黑暗使儿童羸弱赫尔岑《谁罪》中别尔托夫，莱蒙托夫《当代英雄》中的毕巧林，屠格涅夫《罗亭》中的罗亭，冈察洛夫《奥洛莫夫》中奥洛莫夫莫泊桑的短篇小说特点易卜生《玩偶之家》 史上最强教师招聘资料合集免费下载，不看你会后悔的！QQ群共享下载：170345905