教师笔试及答案(整理版).docVIP

试题一????R) b2 j) @ O+ c, M( K) D: L, w. y一、单项选择（每小题2分，共10分）????e K+ c# ^* d y) @+ l1、新课程的核心理念是（）。?? ~, t+ D$ `$ t( }! f1 JA促进教师专业化成长；??3 j+ q??t3 ]: a/ W, H6 \B转变旧的学习方式；??0 n( p, Z+ S5 Z* R# ?- DC倡导建构的学习；??3 o0 H; }2 E8 Z??T- g1 D5 g1 eD为了每一个学生的发展。??1 ~! Q b( x; |9 b$ E??\2、贯彻“以人为本”的教育理念应做到（）。??: M??y* O7 M zA尊重学生人格，关注个体差异；??) \??e0 Z i3 ^7 ?. lB让学生自主选择课程；??$ E1 L$ i9 B: @0 N9 a9 CC培养学生正确的学习态度；??$ R; S( F5 W1 xD充分地给学生传授科学知识。??; L7 f u u1 i0 @3、我国基础教育新的课程管理制度是实行（）。??( o+ V v! p Y. g% T! ^1 lA国家统一管理制度；??+ @7 }$ ^( e: t3 Z) a/ `8 m# sB国家和地方二级管理制度；??$ A6 d Q1 _4 K2 V; Y8 `/ d% l( u1 nC国家、地方、学校三级管理制度??. @* j5 j- i C- i7 o) ~D学校校本管理制度。?? |. Q??c$ F$ {* {??B! \4、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异（）。??5 n! e??W0 B# Y JA由学生自己决定如何学习；??6 X V* @ R, b: U. @B将学生按优中差分班教学；??8 X. N8 \7 i ^2 o- V TC满足不同学生的需要；??, q Z( R ?* n! C6 T ]D培养单科独进的尖子。??9 F5 {5 f+ t7 M??y??_5、新课程改革倡导（）的课程评价。??9 o5 v. A) L k6 H2 J2 vA强调学生学会学习；??+ e( `( H ? yB强调新的学习方式；?? V7 T2 U; ]3 ]1 T: MC突出甄别和选拔功能；??: @) f( t$ a) bD立足过程，促进发展。??4 a$ d0 [9 r- y# b二、填空（每空1分，共10分）??( R) H( v- [! M( S1、新课程改革的心理学依据是（）理论和（）理论。??8 E4 R* v9 X5 S7 j4 T: |$ K; O. |2、教师在教学过程中应与学生（），（）。??; v% x1 v* z$ u9 N: h3、新课程改革贯彻（先立后破，先实验后推广）的工作方针，坚持（民主参与，科学决策）的原则。??+ r( M5 L; | ~ J, ]- N4、新课程的三维目标是（知识与技能）、（过程与方法）、（情感态度与价值观）。??% Z, h2 s( V: j k( L: X8 u5、初中阶段设置（分科与综合）相结合的课程。??; \9 e1 x z M. O6 z) v! |0 t Z三、判断并改错（每小题2分，共10分。正确的划“√”，错误的划“×”，并将错误的改正）????b0 d1 t$ S5 l, n M- T1、开发校本课程就意味着要编写教材。（×）??7 y* ]2 l9 p* g% g$ j8 }改为：开发校本课程意味着展示学校的办学特色??6 b0 b( d2 j% i4 j; P* {2、教学实施中教师应该用教材教而不是教教材。（√）??7 r* t8 F??~# t J2 }/ v4 z改为：??8 H* ]5 I) O O) r3、叙写教学目标时，行为的主体应该是教师。（×）??0 q: L9 z. O( M6 B% g# t, I7 x; p改为：叙写教学目标时，行为的主体应该是学生。?? m( H: w! C0 [; T8 H. p7 y4、新课程把中小学教材由“审定制”改为“国定制”。（×）??: v7 p8 F* V1 z% G- ]# o A改为：新课程把中小学教材由“国定制”改为“审定制”??% j% U4 J( T7 ]- P8 R5、研究性学习关注的是研究的结果和学生的收获。（×）??* |; U( U7 \) _/ S( a. h改为：??研究性学习关注的是研究过程和学生的体验。( A, `. |3 D. Z1 w* k四、简答（本大题含3小题，共10分）??) g1 W- [. U: