低年级大学生心理状况的透视.pdfVIP

党 建 与 思 想 教 育 DANGJjANYUS{XiANGJfA0yU 低年级大学生心理状况的透视 口 周黄琴 刘 习根 【内容提要】对本校低年级大学生进行的随机问卷调查，不仅清晰地展现出低年级大学生较强的 孤独 、茫然无助与精神压力较大之心理状况 ，亦可窥视 出其心理问题的主要根源，即在 高压与外在诱 惑条件下的 自我迷失。为了有效地预 防与排解学生的心理问题 ，学校应着重从破妄归真、重回 自我的 基点上，全方位 、多渠道地帮助学生破除妄念的干扰 ，重新认识 自我 ，使其回归健康快乐的本真状态。 【关键词】大学生 心理状况 透视 自我 【项 目基金 】本文系广东省肇庆学院科研基金资助项 目“从庄子的人生哲学看当今大学生的人 生 困惑”(课题编号 ：201223)的研 究成果 。 【作者简介】周黄琴，肇庆学院副教授 ，博士；刘习根，肇庆学院思政部讲师，哲学博士。 【中图分类号】G444 【文献标识码 】A 【文章编号】2095—5103(2014)10-0056-03 近年来 ，大学 A杀、暴力等现象频现报端 ，大学生 据调查 ，大一 有 55％的学生不 太愿 意主动结识 的心理状况无不让人担忧 ，亟需重新审视之。本文试 新朋友或与陌生人讲话 ，3％的学生完全不主动交朋 图在问卷调查的事实基础上 ，对当今大学生的心理状 友 。即使到大二 ，仍有44％的学生不愿主动结识新 况作一定的探讨 。 朋友 ，甚至 6％的学生完全不主动交朋友 。由此 ，我 一 、 当今大学生主要 的心理表现 们不难看出超半数学生的孤独感并不是来 自环境 ，而 尽管 当今大学生的主要心理表现会随着年级的 更多的是 自我 内心世界的封闭，即不愿主动与人沟通 变化而变化 ，但从问卷的调查来看 ，大一与大二 的学 交流，甚至有些学生在内心上还对与人交流存在着强 生还是存有一定的共同性。 烈的排斥心理 。正因此源 ，随着时间的推移 ，学生的 1．自我封 闭与孤独 孤独感不但没有消解 ，反而在 自我封 闭思想 的强化 从 问卷调查情况来看 ，大一只有 12％的学生觉 下 ，更不愿 主动与人交流 ，导致了 自我封 闭式 的孤独 得大学生活不孤独 ，而 75％的学生感到有点孤独 ，其 以及这种 自我的封闭走向的趋高性 。 中有 13％的学生感 到极度孤独 。即便是大二学生 ， 2．茫然与无 助 亦 只有 19％的学生感到完全不孤独 ，而 70％的学生 对 于大 学 目标 或未 来 的人 生 规划 ，大一 只有 感到有点孤独 ，ll％的学生感到极度孤独。就数据而 21％的学生有着明确的 目标 ，并知道 自己该如何去实 言，虽然大一学生的孤独 比例要高于大二学生 ，但整 施 ，而57％的学生虽有极其模糊 的目标 ，但不知如何 体数据变化并不大 。如果说大一学生的孤独感更多 实施 ，l7％的学生毫无 目标 ，甚至还有 5％的学 生认 的是来 自于环境的变化 ，那么经过一段时间的大学生 为没有 目标 ，混 日子的生活还挺好的。与之对应的大 活 ，其孤独感必然会大幅度 降低 ，但是大二仍 旧有 二学生比例分别为24％，53％，20％和3％。就数据的 81％的学生感到孤独 。因而 ，对于学生 的孤独感 ，我 显示来看 ，两个年级都有 70％以上的学生在 目标的 们不能简单地归结为生活与学习环境的变化 ，其中理 建构上或在措施实施等方面感到极度茫然与无助。 应还存在着更为复杂的因素 。