继续教育《新课程背景下读课研修》百分百正确答案.docVIP

序号 题干内容 题型 你的答案 正确答案 选项A 选项B 选项C 选项D 1 同伴互助式读课就是以（ ）为对象的教学研究活动。 单选题 D A.教师 B.学生 C.教材 D.课 2 教师成长=经验+反思，是哪个学者提出的（ ） 单选题 C A.杜宾 B.布鲁纳 C.波斯纳 D.叶圣陶 3 下列不属于评价策略的选项是（ ） 单选题 B A.教师对学生评价 B.领导对教师的评价 C.生生之间的评价 D.学生对教师的评价 4 （ ）是自主学习的基本品质，它表现为学生在学习活动中的“我要学”而不是“要我学”的积极的学习意愿。 单选题 A A.主动性 B.能动性 C.探究性 D.分析性 5 学习者通过小组里的互助性学习，共同完成学习任务，称为（ ） 单选题 C A.自主学习 B.探究学习 C.合作学习 D.借鉴学习 6 （ ）指在一节课内主要完成一种教学任务的课。 单选题 A A.单一课 B.综合课 C.新授课 D.习题课 7 （ ）是教育激励的依据。 单选题 A A.学生的人格特质 B.学生的学习动机 C.学生的学习能力 D.学生的性格特点 8 ( )是有效教学策略和培养智慧的主要途径。 单选题 A A.反思 B.自修 C.感悟 D.品读 9 ( )是指在教育的某一领域内有成长、有专长、被同行认可、有社会知名度的优秀教师和教研人员。 单选题 B A.特级教师 B.名师专家 C.骨干教师 D.模范教师 10 在课程内容的选择和组织上，注重体现（ ）、时代性、实用性和综合性。 单选题 A A.基础性 B.时效性 C.经典性 D.复杂性 11 根据读课的组织形式来划分，读课的形式课分为（ ） 多选题 ABC A.自修反思 B.同伴互助 C.价值引领 D.专家引导 12 课堂教学是有哪些要素组成的（ ） 多选题 ABCD A.教师 B.学生 C.周围的物质环境 D.心理环境 13 教师对自己教学行为的反思包括（ ） 多选题 ABC A.为了教学实践的反思 B.在教学实践过程中的反思 C.教学实践后的反思 D.教学技能的反思 14 教学策略有哪些（ ） 多选题 ABC A.课堂教学的准备策略 B.课堂主要教学行为策略 C.课堂辅助教学行为策略 D.课堂管理策略 15 如何批判性的读教材（ ） 多选题 AD A.敢于质疑 B.深入挖掘 C.加以分析 D.勇于求证 16 研读教师的教学思想和理念应从哪些方面入手（ ） 多选题 ABD A.教学观 B.学生观 C.评价观 D.价值观 17 教师的知识水平一般包括哪些方面（ ） 多选题 ABD A.本体性知识 B.条件性知识 C.经验性知识 D.实践性知识 18 说课呈现了校本教研的哪些特点（ ） 多选题 ABCD A.针对教育教学的实际问题 B.着眼于改进教学工作 C.需要有先进的理念和经验的引领 D.需要有经常性的反思与总结 19 课堂观察的步骤与基本要求（ ） 多选题 ABCD A.明确观察的目的 B.树立正确的观察观念 C.明确观察的视角任务 D.运用相应的观察工具及使用技巧 20 同伴互助式读课的作用（ ） 多选题 ABCD A.有利于构建和谐的校园文化 B.有利于促进教师的专业成长 C.有利于提高学校的教育教学质量 D.有利于新课程的健康推进 21 习题课是数学课的主导类型。 判断题 ? 错 ? ? ? ? 22 教师的人品、道德情操对学生的人品、道德情操的形成没什么影响。 判断题 ? 错 ? ? ? ? 23 学生在步入课堂的时候，不仅带来了认识，也带来了情感、意志、兴趣、动机、价值信念、审美情趣等。 判断题 ? 对 ? ? ? ? 24 教学艺术只遵照教学法则，就可以创造性的开展独具风格的教学活动。 判断题 ? 错 ? ? ? ? 25 在确定一节课的教学重点和难点时，应从学科中心、教师中心的角度去考虑。 判断题 ? 错 ? ? ? ? 26 自我发展的需求和意识，是教师发展的动力。 判断题 ? 对 ? ? ? ? 27 思想、理念之于教育，即是灵魂。 判断题 ? 对 ? ? ? ? 28 教学研究只是少数教学专家的专利。 判断题 ? 错 ? ? ? ? 29 2011年新课程改革要求学校教育以教师为中心 判断题 ? 错 ? ? ? ? 30 差异是一种客观存在，它是教育的结果，也是教育的根据。 判断题 ? 对 ? 序号 题干内容 题型 你的答案 正确答案 选项A 选项B 选项C 选项D 1 教师成长=经验+反思，是哪个学者提出的（ ） 单选题 C A.杜宾 B.布鲁纳 C.波斯纳 D.叶圣陶 2 学习者通过小组里的互助性学习，共同完成学习任务，称为（ ） 单选题 C A.