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2013莆田心理学全员考试 一 单选题 1. 以下哪些教学技能是在课堂教学中教师与学生相互作用的教学行为？（） 批阅作业、试卷等 备课、备学生以更好地完成教学 导入、讲解、提问、语言、板书、变化和组织等 钻研教材、编写教案等 本题分值： 2.0用户得分： 2.0用户解答： 导入、讲解、提问、语言、板书、变化和组织等知识点： 标准答案： 导入、讲解、提问、语言、板书、变化和组织等解题过程： 2. 课堂提问必须符合学生的知识水平和接受能力。如果问题难度过大，就会导致学生思维“卡壳”，课堂冷场，达不到提问的目的，因此，对一些难度较大的问题，要做降低难度的处理。这样的提问叫做？（） 切中要害，启迪思维 捕捉信息，开拓思维 化难为易，深题浅问 此意在彼，直题曲问 本题分值： 2.0用户得分： 2.0用户解答： 化难为易，深题浅问知识点： 标准答案： 化难为易，深题浅问解题过程： 3. 青春期教育是（）心理健康教育的重点内容。 小学低年级 初中 高中 小学中高年级 本题分值： 2.0用户得分： 2.0用户解答： 初中知识点： 标准答案： 初中解题过程： 4. 植于一种有效的教育情境的教育叫（） 境教 以上都是 身教 言教 本题分值： 2.0用户得分： 0.0用户解答： 身教知识点： 标准答案： 境教解题过程： 5. 多元智力因素对初中阶段孩子的影响（） 无法适应中学教师的授课方式 多元智力得不到有效地发挥 家长给的压力大，导致无法跟上学习 对学校环境不适应，出现厌学 本题分值： 2.0用户得分： 0.0用户解答： 多元智力得不到有效地发挥知识点： 标准答案： 无法适应中学教师的授课方式解题过程： 6. 中小学教师的心理病因（） 工作压力大 跟自身的年龄无关 出现心理问题，跟经济收入无关 本题分值： 2.0用户得分： 2.0用户解答： 工作压力大知识点： 标准答案： 工作压力大解题过程： 7. 从心理学的角度看，一个人对人、对事、对万事万物，包括对自己稳定的态度和习惯化的行为方式，我们称之为（）。 性格 兴趣 个性 素质 本题分值： 2.0用户得分： 2.0用户解答： 性格知识点： 标准答案： 性格解题过程： 8. 孩子早已掌握的内容，一定要跟着老师慢条斯理地晃荡,把生动活泼的东西搞得枯燥乏味，把机械刻板的抄写作为教学的主要手段，把孩子活泼好动的天性强行地压制，特别是早期教育越好的家庭，这种反差就越大，孩子就越难以适应.这种违背教育规律的做法叫（） 用机械的体力劳动来代理大脑的智力训练 严格限制儿童的身体活动，同时也限制了儿童的大脑发展 教学内容和教学方法的“品质”低劣，严重影响孩子的思维发展 C教育内容简单重复，不利于儿童的大脑开发 本题分值： 2.0用户得分： 2.0用户解答： 教学内容和教学方法的“品质”低劣，严重影响孩子的思维发展 C教育内容简单重复，不利于儿童的大脑开发知识点： 标准答案： 教学内容和教学方法的“品质”低劣，严重影响孩子的思维发展 C教育内容简单重复，不利于儿童的大脑开发解题过程： 9. 一些年龄比较小的孩子由于家庭的教育及本身的个性特点，对成年人有一种过度依赖，从而导致不愿意上学的现象叫做（）。 特定性学校技能发育障碍 多动性注意障碍 童年离别焦虑障碍 品行障碍 本题分值： 2.0用户得分： 2.0用户解答： 童年离别焦虑障碍知识点： 标准答案： 童年离别焦虑障碍解题过程： 10. 打架骂人、不守纪律、小偷小摸的问题学生属于（）。 心理问题型 学习问题型 品德问题型 生理问题型 本题分值： 2.0用户得分： 2.0用户解答： 品德问题型知识点： 标准答案： 品德问题型解题过程： 11. （）是一个人产生行为的根本原因，也是人的行动积极性的原动力。 目标 认知 需要 满足 本题分值： 2.0用户得分： 2.0用户解答： 需要知识点： 标准答案： 需要解题过程： 12. 课程改革是各种教育关系的重组与完善的管理过程，是各种教育资源的整合与利用的管理过程，也是课程理念及其（）的革新与选择的管理过程。 价值取向 核心思想 课程架构 课程目标 本题分值： 2.0用户得分： 0.0用户解答： 课程目标知识点： 标准答案： 价值取向解题过程： 13. 很多人视觉记忆不好，看一遍记不住，但是他可能触觉记忆不错。用视觉以外的记忆来训练阅读指的是（）。 多重感觉通道 感觉交替