文言文词类活用例解与实战训练参考资料 .doc

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文言文词类活用例解与实战训练参考资料

文言文词类活用例解与实战训练 1、名词的活用 (1)名词用作动词   名词作动词的几种条件:名词、形容词活用作动词时,要具备一些条件。   几个名词连用,不构成并列或偏正关系,其中一个名词常活用作动词。如:“秦军汜南”中“军”用作动词,为“驻扎”的意思。“使其将将其军归魏”中第二个“将”用作动词,为“率领”的意思。   名词、形容词用在“所”字后面常活用作动词。如“足之所履”,“履”是名词,用在“所”字之后,与所字组合成“所字短语”,这时“履”字就由名词变为与其意义有关的动词“踩”的意思了。“俗之所贵,主之所贱,吏之所卑,法之所尊”中的“贵”、“贱”、“尊”、“卑”都是形容词,用在“所”字后,活用作动词,意思是“尊重”(贵、尊)和“轻视”(贱、卑)。   名词、形容词在“能”、“欲”等能愿动词后也常活用作动词。“非能水也”句中“水”变为动词,为“游泳”的意思。   名词用在副词后,一般也活用作动词,如:“有能者不得不官”(有才能的人不能不让他作官)。“官”这名词,在副词“不”后,活用作动词。   名词、形容词用在“之”字等代词前,也常活用为动词。“驴不胜怒,蹄之”的“蹄”名词活用作动词,为“用蹄踢”的意思。   名词后用介词短语作补充说明,这个名词也活用作动词。如“唐浮图慧褒始舍于其址”,“舍”后有介词短语“于其址”,用作动词,是“建筑屋舍”的意思。   前边是动词,后边是名词,中间用“而”字连接构成并列式关系时,这个名词活用作动词。如:“不耕而食,不织而衣”,句中“耕”、“织”是动词,用“而”字连接的名词“衣”、“食”活用为动词。“衣”是“穿衣”、“食”是“吃饭”的意思。 ●找出下列各句中用作动词的名词,并解释之。 籍吏民,封府库?????????? 籍:登记 沛公欲王关中???????????? 王:统治 屠大窘,恐前后受其敌????? 敌:攻击 臧使者枉用三尺,以仇一言之憾,国贼戾之士哉?? 仇:报复 大喜,笼归,举家庆贺???? 笼:用笼子装 大楚兴,陈胜王?????????? 王:称王 日将暮,取儿稿葬???????? 暮:落山 假舟楫者,非能水也,而绝江河????? 水:游泳 原庄宗之所以得天下?????? 原:推究 (2)名词作状语   在现代汉语中名词一般而言是不直接用作状语的,有些名词在文言文中却经常用做状语,在句中起修饰作用。如:“日削月割,以趋于亡”中的“日”“月”,都是名词作状语,翻译成一天天、一月月,合起来引申为慢慢、逐渐。 名词用作状语一般有以下几种作用:表示比喻、方式、方向、趋向、工具、处所,等等。 ●找出下列各句中的名词用作状语的词语,并加以解释。 天下云集响应,赢粮而景从。?? 云、.响、景:像云彩、回声、影子一样 人皆得以隶使之?????????????? 隶:当奴隶 余自齐安舟行适临汝?????????? 舟:用船 东歌膏腴之地,北收要害之郡?? 东、北:在东边、在北边 而相如廷叱之???????????????? 廷:在朝廷 士大夫终不肯夜泊绝壁之下???? 夜:在夜晚 君子博学而日参省乎己???????? 日:每天 掌握名词状语要注意以下几点:   作状语的名词,其前面必须另有主语(主语有时承前省略)。如:“一狼犬坐于前”中,“狼”是“主语”,“犬”是名词状语(像犬那样)。“天下云集响应”中,“天下”(全国人民)是主语,如果单独说“云集”,“云”就不是状语而是主语了。   名词状语实际上是个介词短语“在……”、“用……”、“像……”等。如:“(余)从流石蛇行而上”中,“蛇行”是像蛇那样爬行的意思。“箕畚运于渤海之尾”中,“箕畚运”是用箕畚运送的意思。“一夫夜呼,乱者四应”中,“夜呼”是在夜里呼唤的意思。   要区别名词活用作动词和名词状语的异和同。所谓“异”是指从语法角度说。如:“唐兵西,将至霍邑”和“故人西辞黄鹤楼”,前一句的“西”是动词,后一句的“西”是名词状语,形容、修饰动词“辞”。所谓“同”指前一句译成“向西(进军)”,后一句的“西”也译成“向西”,形式、意义上没有差别。但前句“西”后没有动词,直接译成“向西”做动词;而后句的“西”是修饰后面的动词“辞”的。 (3)名词使动用法   文言文中,有些名词带宾语之后,表示使宾语怎么样的意思。如:“而欲以力臣天下之主”中的“臣”,就是名词作动词,臣服的意思。 ●找出下列各句中的名词用作使动用法的词语,并加以解释。 生死而肉骨???????????? 肉:使……长肉 先破秦入咸阳者王之???? 王:让……称王 使动用法有三种译法。一种是补上使令性动词“使、让”等。如:“欲洁其身而乱大伦”,“乱”译为使……乱。一种是把使动用法的词,译成动补结构。如:“攻邯郸以广地尊名”,“广”译为“增广”,“尊”译为“提高”,即攻取邯郸以扩展土地提高声

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