李涛论文——个旧职业教育未来发展模式的探讨和建议参考资料 .doc

个旧职业教育未来发展模式的探讨和建议 ——抓住机遇，解放思想，促进个旧职业教育的大发展 个旧一职中 李 涛 个旧职业教育事业发展到今天，面临着许多的机遇，同时也面临着更大的挑战： 首先，21世纪生产将越来越智能化，设备更新、技术更新的速度也将不断加快，更多的岗位需要的劳动力要求有良好的科学文化素质、坚实的专业技术知识和创新能力。从经济发展来看，21世纪初将是我国一个新的经济成长期。受国内外市场的影响，经济发展将从改革开放以来以消费品工业为主导的发展阶段，逐步转向以发展高加工度投资品工业为主导的新阶段。这要求现代教育为提高产品的加工程度和技术含量，提高产品质量和降低产品成本提供优秀的人才与智力支持。正如原国家教育部职教司司长刘来泉同志：“社会经济和劳动就业结构的变革，对职业教育培养目标、培养模式和培养机制等提出了新的要求和挑战”年中央财政拨款95亿元在普通高校、高等职业学校和中等职业学校建立健全全国奖学金、助学金制度，年还将增大拨款到200亿元。对新入中等职业学校学习的学生每人每年补助1500元。这无疑是发展的一个重大。特别是中等在我们这样的城市有着很大的比较优势。大中城市家庭教育消费能力强，大部分初中毕业生以上大学为人生奋斗路径，导致职业学校生源不足。而我们现阶段不仅有城市的学生群体，还有来自比例较高的农村初中毕业生生源。过去由于中等职业学校学费大大高于普通高中，曾使许多家庭困难的学生无法入学，他们当中许多人初中毕业后就外出打工，成为从事简单劳动的“农民工”。现在则提供了这样的