2016年河南省商丘市虞城县中考化学三模试卷(A卷)(含解析).docx

2016年河南省商丘市虞城县中考化学三模试卷（A卷）一、选择题1、下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（　　）A．司马光砸缸B．火烧赤壁C．凿壁偷光D．铁杵磨成针2、下列图示的“错误操作”，与对应选项“可能产生的后果”不一致的是（　　）A．试管破裂B．量取的液体偏少C．橡皮塞弹出D．灯内酒精燃烧3、物质的性质决定其用途，下列物质的用途与其性质对应关系错误的是（　　）A．氮气常用作保护气--氮气化学性质稳定B．固体二氧化碳可用人工降雨--二氧化碳能与碱反应C．氢氧化钙可用来改良酸性土壤--氢氧化钙溶液呈碱性D．氧化钙可做食品干燥剂--氧化钙能与水反应4、下列关于分子、原子、离子的说法不正确的是（　　）A．二氧化碳、水、氨气都是由分子构成的物质B．氯化钠、硫酸铜都是由离子构成的物质C．铁、铜、汞等金属单质都是由原子构成的物质D．氧气、白磷、金刚石等非金属单质都是由分子构成的物质5、分类法是一种行之有效、简单易形的科学方法，下列选项分类不正确的是（　　）A．食盐、火碱、生石灰都是盐B．汽油、酒精、白磷都是易燃物C．甲烷、乙醇、葡萄糖都是有机物D．浓硫酸、氢氧化钠都是腐蚀性物质6、下列关于氧气获得方法的叙述，错误的是（　　）A．植物的光合作用是空气中氧气的主要来源B．工业上从液态空气中得到氧气的过程是化学变化C．实验室用双氧水制氧气，常用二氧化锰作催化剂D．加热氯酸钾与二氧化锰的混合物可以得到氧气7、通过下列图示实验得出的结论中正确的是（　　）A．图1所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素B．图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧C．图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的D．图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物8、除去下列各物质中混有的少量杂质，所用试剂、方法正确的是（　　）序号物质杂质试剂、方法ACO2CO点燃BFe粉Cu粉稀盐酸，过滤CMgCl2溶液盐酸适量的氢氧化钠溶液DFeSO4溶液CuSO4过量铁粉，过滤A．AB．BC．CD．D9、分析、类比和推理是化学学习中常用的思维方法．下列分析、类比和推理正确的是（　　）A．浓硫酸具有吸水性，所以浓盐酸也具有吸水性B．酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨C．离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子D．组成CO和CO2的元素相同，但它们的分子构成不同，所以它们的化学性质不同10、如图为配制50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液的操作过程，下列有关操作与目的分析均正确的是（　　）选项操作目的A用剩的食盐放回原试剂瓶避免浪费B天平调平后在左、右托盘中各垫一张相同的纸保证称取的食盐质量更准确C用50mL量筒替代天平量取所需的水更加简便D溶解时用玻璃棒搅拌增加食盐的溶解能力A．AB．BC．CD．D11、把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下表．下列说法不正确的是（　　）物质甲乙丙丁反应前的质量（g）4.02.03.02.0反应后的质量（g）1.2x2.45.4A．X=2.0，乙可能是催化剂B．甲和丙是反应物C．丁一定是化合物D．参加反应的甲、丙质量比是1：212、现有一定质量的甲烷不完全燃烧，生成一氧化碳、二氧化碳和水蒸气的混合气体75g，经测定混合气体中碳元素的质量分数为16%，则参加反应的氧气的质量是（　　）A．48gB．56gC．59gD．64g二、填空题13、化学与人类生活息息相关，请回答下列问题．（1）生活中鉴别羊毛绒和棉线的方法是__________；（2）生活中降低水的硬度可采用的方法是__________．（3）炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖将其该灭的原理是__________．14、（1）天然气和氢气都是气体燃料，实验室点燃两种气体前必须进行的操作是__________．（2）等质量的两种气体完全燃烧消耗氧气较多的是__________．15、结合NaOH、Ca（OH）2，的相关知识，回答下列问题．（1）可用来改良酸性土壤的固体是__________；（2）从微观角度看，它们的溶液具有相似化学性质的原因是__________；（3）区分两种溶液可选用的试剂是__________．16、如表是元素周期表的一部分，氧原子的核外最外层电子数为__________；等质量的氧气和氮气中，所含原子数较少的是__________．17、a、b、c三种物质的溶解度曲线如图所示．（1）__________℃时，a、c两种物质的饱和溶液中溶质质量分数相等．（2）t2℃时，把50ga放入50g水中能得到a的饱和溶液，其中溶质和溶液的质量比为__________．（3）将t2℃时，a、b