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2018版六年级语文上册一课一练知识改变了我教科版
5 知识改变了我
课前自主梳理 开心自主梳理,轻松搞定基础。
1.拼音长廊。(读拼音,写词语)
(1)每天放学后,我máng bù dié( )地去海边捉páng xiè( )。
(2)他被pìn wèi( )xià mén( )大学的jiào shòu( )。
2.用“ ”画出下列错别字,并在括号内改正。
(1)姐姐缀学参加劳动,争工分以援解家里的“超支”。( )
(2)我们人体的遣传密码将被全部破意。( )
3.课文链接。(读课文,回答问题)
为什么说知识改变了我的命运?
4.成语积累。根据意思写出成语,并选择其中一个造句。
(1)形容彼此的关系非常的密切。( )
(2)比喻不停歇连续前进。 ( )
(3)收入不够支出。 ( )
________________________________________________________________________
5.词语游乐。(在括号里填入适当的关联词)
(1)人类( )渴望更长寿、更健康,( )又被很多疾病所困扰。
(2)( )我年龄大,在班里个子最高,( )被其他孩子选为班长。
(3)( )没有文化( )根本找不到工作。
6.句子天地。(按要求写句子)
(1)你难道不知道知识可以改变命运吗?(换个说法,使句子意思不变)
________________________________________________________________________
(2 )目前当前世界已经培育出抗病虫棉花。(修改病句)
________________________________________________________________________
7.精彩回放。(阅读课文片段,回答问题)
现在想起来,小时候的艰苦生活对我的性格和科学事业影响都很大。我现在做事有韧性,不怕吃苦,就来自那些艰苦时日的磨炼;而我对野外和大自然的亲近,对生命科学的热爱,又与童年那些在海边奔跑的日子息息相连。
(1)写出下列词语的近义词。
韧性——( ) 磨练——( )
(2)小时候的艰苦生活对我性格的影响是
对我事业的影响是
8.安培曾经说过:“知识就是力量”。你是怎样看待这句话的呢?在今后的学习上应该以怎样的态度来面对呢?请你写一写。
________________________________________________________________________
.快乐阅读。阅读短文,完成练习。
一辆大客车载着19个6至11岁的小学生去参加活动。途中,驾驶员因病昏迷,汽车失控,在美国第40号公路上急驶乱窜。一些孩子吓得哭泣起来:“我们快要死了。”突然,汽车又开始横冲直撞,孩子们都摔倒了,有的还撞在车窗上。这时,车上10岁的五年级学生拉里的头脑异常清醒,在这千钧一发之际,他勇敢地从座位上一跃而起,一把抓住方向盘,并用力踩住刹车踏板,使汽车猛然刹住。拉里随后招呼三位同学一起把司机拖起来。这时,恰巧有辆汽车路过,他们立即报警。几辆救护车闻讯赶到,将受伤的五位同学送到医院,其余的换乘另一辆大客车返回学校。在车上,孩子们个个泪流满面,滔滔不绝地倾诉对拉里的感激之情……
事后,拉里平静地对表扬他的校长说:“这算不了什么,只是我常跟爷爷一起摆弄一辆货车的缘故。要知道我爸爸才是一位真正的英雄,他生前总是想方设法做好事,帮助过许多人,我想,我爸爸一定会为我高兴的。”
(1)根据意思从文中摘录成语。
①比喻极其危急。 ( )
②形容话多,连续不断。 ( )
(2)缩写句子。
泪流满面的孩子们滔滔不绝地倾诉对拉里的感激之情。
________________________________________________________________
(3)第1自然段的省略号省略了孩子的话,展开想象,补写一、二位同学说的感激的话。
同学们有的说:______________________,有的说:___________________
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