怎样写中等职业学校专业骨干教师国家级培训论文模板.doc

　　怎样写中等职业学校专业骨干教师国家级培训论文模板 怎样写中等职业学校专业骨干教师国家级培训论文模板 导读：中等职业学校专业骨干教师国家级培训论文模板中等职业学校专业骨干教师国家级培训 教学研究论文 培训专业： 计算机软件 论文题目：改变教学方式 开发学生潜能 论文： 指导教师：培训单位： 2008年 9月 17日 中等职业学校骨干教师国家级培训教学研究论文 改变教学方式 开发学生潜能 ——程序设计语言教学方法的探讨 摘 要：当前课程改革的一项具体目标就是要改善学生的学习方式，结合这一目标和课程特点，教师应大力推行创新教学，培养学生的学习能力，提高学生的素质，给学生创造进行探究式学习、发现式学习、自主学习、协作学习等各种现代学习环境；使他们体验到学习的乐趣，激发学生的求知欲，调动学生学习积极性；使学生在学习中学会探究，培养学生创新意识和主动获取知识、解决问题的能力，提高本课程的教学质量和教学效率。 关键词：程序设计，学习兴趣，创新思维，自主学习，协作学习 Changes in teaching methods development potential of students ——Programming language teaching methods of The article summary: The current curriculum reform in a concrete goal is to improve student learning, bining features of this objective and the curriculum, teachers should vigorously promote innovative teaching and training students ability to learn and improve the quality of students, for students to explore the creation Learning, found that learning and independent study, collaborative learning, and other modern learning environment to enable them to experience the fun of learning to inspire students thirst for kno of students, in learning so that students learn explore and cultivate the students the a-solvin 3 4 5 怎样写中等职业学校专业骨干教师国家级培训论文模板 导读：中等职业学校专业骨干教师国家级培训论文模板g 年中等职业学校骨干教师国家级培训结业论文 skills, improve the quality of teaching curriculum and teaching efficiency. Key ming,interest in learning,Innovative Thinking,Independent study, collaborative learning 程序设计语言课是建立在语言学、逻辑学、数学、数据结构及计算机基础知识基础上的综合性学科，是中等职业学校计算机教学的重要组成部分。学好这一内容，对改善学生的知识结构、培养学生分析能力、逻辑思维能力、职业技能及开发学生的智力等具有重大意义。 程序设计包括分析问题、研究算法、编写程序等过程，其系统性、逻辑性很强。但这一学科课时不足，而且职业中学的学生一般素质较低、基础较差，要让绝大多数学生掌握确实存在一些困难。针对这些问题，教师进行程序设计语言教学时，必须了解学生的学习习惯及年龄特点，掌握正确、高效的教学方法，充分调动学生的学习主动性和积极性，从而使程序设计语言教学顺利开展，提高教学效率和教学质量。下面以本人的教学实践所得，进行总结，供大家参考，并希望能与大家共同探讨在程序设计语言教学方面的新方法。 一、充分调动学生的学习主动性和积极性，激发他们自主学习、自主探究的 。 爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师。学生的兴趣是靠后天培养的。”在学习这个复杂的思维过程中，学习兴趣和求知 是学生主动探索知识的心理基础，是注意的重要源泉，更是启动学生大脑思维的动力。有了兴趣学习就不会成为负担，而成为一种执着的追求；有了兴趣，学生才会积极的探索，敏锐的观察，才能积极的提出问题；才能创性的应用知识解决实际问题，从而达到乐学的境界。因此