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上海市长宁、嘉定区2013年春高考二模历史试题
上海市长宁、嘉定区2013届高三第二次模拟
历史试卷
考生注意:
1.考试时间120分钟,试卷满分150分。
2.本考试设为试卷和答题纸两部分,所有答题必须写在答题纸上,做在试卷上一律无效。
3.答题纸与试卷上的试题编号一一对应,答题时应特别注意,不能错位。
选择题(共75分)
以下每小题2分, 共60分。每题只有一个正确选项。
1.下列文明成果出自两河流域地区的是
A. 《摩诃婆罗多》 B. 帕特农神庙
C. 《吉尔伽美什》 D. 狮身人面像
2.某考古队在雅典公民大会遗址处发掘出如图所示文物,文物上刻有某些人的名字。对这些文物的分析,正确的是
A.它可作为古代雅典直接民主的证据 B.这些文物全部出自于梭伦改革时期
C.陶片上有名字的人都要被放逐国外 D.陶片上刻的不可能是执政官的名字
3.《十二铜表法》的颁布被视为是平民的胜利,之所以这样说,是因为
A.它是罗马的第一部成文法典 B.法律内容基本上都是习惯法的汇编
C.它是由平民起草制定的法律 D.它一定程度上限制了贵族滥用特权
4.自13世纪下半叶起,英、法相继出现了新的权力机构——等级代表会议。下列对当时的欧洲社会权力结构含义理解,准确的是
A.国王高高在上,市民与贵族屈居其下? B.国王与贵族权力处于至高无上地位
C.教皇与贵族相互联合以共同对付国王? D.国王借助等级代表会议来实施统治
5.《孟子·告子》载:“天子适诸侯,曰巡狩;诸侯朝于天子,曰述职。……一不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师(注:即“周六师”,是周王室的主力军,驻镐京一带)移之。”此材料反映的是
A.西周时周王与诸侯的关系 B.春秋时诸侯争霸
C.周王室对诸侯已失去控制 D.周代分封制崩溃
6.有学者在评论战国时期某学派时说:“他们都是些注重实践的政治家……他们认为贵族的存在已不合时宜……他们把商人和学者看作是可有可无或多余的人。”这一学派是
A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家
7.北魏孝文帝亲政后,主动推行汉化政策,反映了
A.提高鲜卑民族自身素质的需要 B.满足游牧民族发展畜牧业的需要
C.出于笼络利用汉族地主的目的 D.北方少数民族适应农耕文明的需要
8.唐朝时期,有两位学者发表对“秦国统一天下,但享国十五年即亡”的看法。萧瑀认为:秦并六国后,罢诸侯置太守,故二世而亡;柳宗元认为秦之亡是“失在于政,不在于制”。以下对两位学者的观点评价正确的是
A.两人的看法相同,都认为秦代因过于暴虐无道而导致速亡
B.两人的看法相同,都认为秦代因废除封建体制而导致速亡
C.两人的看法不同,萧否定秦行封建,柳则肯定秦实行封建
D.两人的看法不同,萧否定秦行郡县,而柳未否定秦行郡县
9.1775年一位英国作者写的《中国旅行者》中对某制度的优越性有这样的描述:“年轻人总是毁于游手好闲、懒懒散散,而持续不断的工作可使他们避免误入歧途;……第三,能人为官……;第四,既然官职是授予的,皇帝就可以十分公正的黜退那些无能之辈。”他所描述的制度是
A.世卿世禄制 B.军功授爵制 C.察举制 D. 科举制
10.王安石在《河北民》诗中写道,边境百姓“家家养子学耕织,输与官家事夷狄”,感慨他们生不逢时,“汝生不及贞观中,斗粟数钱无兵戎”。这些诗句表现了作者
①对冗兵冗官的不满 ②对田园生活的赞美 ③对唐代治世的向往 ④对北宋孱弱的无奈
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.元初高鸣进谏:“方今天下大于古,而事益繁,取决一省,犹曰有壅(注:阻塞),况三省乎!”元世祖采纳了此建议,在元朝设
A.行中书省 B.三省制 C.中书省 D.内阁制
12.康熙帝晚年曾说:“海外如西洋等国,千百年后,中国恐受其累。”这表明康熙帝
A.对西方文化的力量已有警觉 B.认为中国迫切需要学习西方文化
C.对西方文化具有深入的了解 D.已经感受到西方文化的巨大压力
13. “较为保守的人士徒劳无益的抱怨,没有什么是神圣的了;上帝自己也受到审查了;《圣经》被要求在理性的法庭上提交自己的证明材料。”这种情形发生在
A.罗马帝国时期 B.文艺复兴时期
C.宗教改革时期 D.启蒙运动时期
14.对下列四个事件之间的关系表述最准确、最全面的一项是
①资本主义萌芽
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