专题1.4 数列 -2016年高三数学三轮考点总动员（原卷版）.docVIP

教材考点再排查 专题 1.已知数列的前几项，求数列通项公式时，应注意四个特征：（1）分式中分子、分母的特征；（2）相邻项的变化特征；（3）拆项后的特征；（4）各项的符号特征等，并对此进行归纳、化归、联想、利用数学归纳法进行证明. 由递推关系求数列通项公式时的常用方法有： （1）已知，且，可用“累加法”求； 已知，且，可用“累乘法”求；[来源:Zxxk.Com] 已知，且，则，（其中可由待定系数法确定），可转化为数列成等比数列求； （4）形如为常数）的数列，可通过两边同时取“倒数”构造新数列求解.注意求出时，公式是否成立. 3.与关系的应用问题： （1）由与前项和关系求时：，当时，若适合（），，则时的情况可并入时的通项；否则用分段函数的形式表示. (2)由与前项和关系求，通常利用（）将已知关系式转化为与的关系式，然后求解. 4.判定一个数列是等差数列的方法： （1）用定义法（当时，为同一常数）； （2）等差中项法（）； （3）为常数）； （4）为常数）. 5.解决等差数列问题时，基本量法是常用方法，即把条件用公差与首项来表示，列出方程进行求解. 6.求等差数列前项和的最值的常用方法： （1）运用配方法转化为二次函数，借助二次函数的性质求最值； （2）用通项公式求最值：求使成立时的最大值即可. 7. 判定一个数列是等比数列的方法： （1）定义法（为同一常数）； （2）等比中项法（）. 8.解决等比数列问题时，基本量法是常用方法，即把条件用公比与首项来表示，列出方程进行求解. 9．数列求和常用方法有： （1）公式法：直接利用等差、等比数列的前项和公式求和(等比数列求和需考虑与)；[来源:学科网ZXXK] （2）倒序相加法：若一个数列的前项中与首末两端等“距离”的两项和相等或等于同一个常数，这样的求和问题可用倒序相加法； （3）裂项相消法：把数列的通项拆成两项，在求和时中间的一些项可以相互抵消，从而求得其和； （4）错位相减法：如果一个数列的各项是由一个等差数列和一个等比数列的对应项之积构成的，那么这个数列的求和问题可用错位相减法； （5）分组求和法：若一个数列是由若干个等差数列或等比数列或可求和的数列组成，则求和时可用分组求和法，分别求和后相加减. 10.与数列的关的不等式证明问题，需灵活选择不等式的证明方法，如比较法、综合法、分析法、放缩法等.[来源:学#科#网] 1.【2016届河北石家庄高三复习教学质量检测（二）】已知数列的前项和为，，则（ ） A. B. C. D. 2. 已知等差数列的前项和为，若，则 A． B． C． D．（ ） A. B. C. D. 4. 设是公差不为零的等差数列的前项和，且，若，则当最大时，（ ） A． B． C． D． 5.【2016届河北衡水中学高三四调考试】已知等差数列的公差，且，，成等比数列，若，为数列的前项和，则的最小值为（ ） A． B． C． D． 6. 设数列的前项和为，且，为等差数列，则（ ） A． B． C． D． 7. 已知等比数列的公比且，又，则( ) A． B．[来源:学_科_网Z_X_X_K] D． 8. 已知数列的通项公式，当取得最大值时，的值为（ ） A． B． C． D． 9. 【2016届河北衡水中学高三三调考试】在数列中，，若，则等于（ ） A. B. C. D. 10. 已知数列中，，，，，则（ ） A． B． C． D． 11. 设各项都是正数的等比数列的前项之积为，且，则的最小值是（ ） A. B. C. D. 12. 已知数列是等差数列，，设为数列的前项和，则 B. C. D. 13．已知函数，若数列满足（），且是递增数列，则实数的取值范围是 ．满足，且，，则的值为 . 【2016届吉林长春高三质量检测（二）】已知数列若满足（为常数），则称该数列为阶等和数列，其中为阶公和；若满足（为常数），则称