北京市2016年高考二轮复习历史试题分类汇编（专题10 近代中国的旧民 主义革 命）.docVIP

北京市2016届高考二轮复习历史试题分类汇编 （专题10 　近代中国的旧民主义革命） 本资料包括43选择题和8道非选择题，整理了北京市海淀区、朝阳区、西城区、东城区、丰台区、顺义区、昌平区、怀柔区、通州区及部分重点学校2015年10月份以来期中、期末、综合素质检测、模拟等各类考试的历史试题，按照专题分类汇编而成，解析详细，排版工整，是2016年高考考前50天练习的辅助资料，能够帮助学生更好地理解题意，提高答题的技能。 一、选择题 1．(2016·怀柔零模·15)近代某条约规定，“大清皇帝、大英君主意存睦好不绝，约定照各大邦和好常规，亦可任意交派秉权大员，分诣大清、大英两国京师。”这一规定出自(　　) A．《南京条约》　　B．《天津条约》　　C．《马关条约》　D．《辛丑条约》 【知识点】第二次鸦片战争 【试题解析】从“亦可任意交派秉权大员，分诣大清、大英两国京师”，可知反映的条约内容是外国公使进驻北京，该内容是1858年《天津条约》内容，选择B项符合题意。 【答案】B 2．(2016·丰台期末·31)下列史实与结论不相符的是(　　) A．《共产党宣言》的发表标志科学社会主义诞生　　　　 B．《人间喜剧》是法国一部浪漫主义文学杰作 C．新文化运动是一次民主主义的思想启蒙运动　　　　 D．五四运动标志中国新民主义革命阶段的开始 【知识点】《共产党宣言》和马克思主义的诞生；五四运动；新文化运动；19世纪以来世界文学的主要成就；碰撞与冲突 【试题解析】《人间喜剧》是法国一部批判现实主义文学著作，其余各项表述正确，故B项错误，符合题意。 【答案】B 3．(2016·丰台期末·16)学者桑兵在《走向共和——日记中所见政权更替时期亲历者的心路历程》说：“20世纪前半期，中国经历了三次由革命催生的政权兴替。”下列说法错误的是(　　) A．三次革命分别为：辛亥革命、国民大革命、解放战争　　　　 B．第一次革命推翻清政府，终结了两千多年的封建统治 C．第二次革命推翻了北洋军阀政府，建立南京国民政府　　　　 D．第三次革命推翻了南京国民政府，建立中华人民共和国 【知识点】辛亥革命；解放战争；国民革命 【试题解析】辛亥革命推翻清政府统治，建立中华民国；国民大革命推翻了北洋军阀政府，建立南京国民政府；解放战争推翻了南京国民政府，建立中华人民共和国，符合“中国经历了三次由革命催生的政权兴替”，故A.C.D项正确，不符合题意；辛亥革命推翻清政府，但没有改变中国半殖民地半封建性质，故B项错误，符合题意。 【答案】B 4．(2016·丰台期末·12)道光二十七年《贸易章程》规定，瑞典、挪威等国在华领事馆所用度量衡均以粤海关定式为准。咸丰八年通商条约规定：海关度量衡以英国和法国两种定式为准。由此可以得出的结论是(　　) A．中国的海关自主权遭到破坏　　　　B．西方逐步取得国际贸易主导权 C．中国卷入资本主义世界市场　　　　D．反映了帝国主义阶段侵略要求 【知识点】第二次鸦片战争 【试题解析】海关度量衡从以粤海关定式为准变为以英国和法国两种定式为准，说明中国的海关自主权遭到破坏，故A项正确；材料只是反映西方国家与中国贸易情况，不能说明国际贸易，故B项错误；材料没有说明中国成为西方原料场地和商品销售市场，不能反映出中国卷入资本主义世界市场，故C项错误；咸丰八年，资本主义国家还没有进入帝国主义阶段，故D项错误。 【答案】A 5．(2016·丰台期末·11)下图是近代某条约的原件影印节选，该条约是(　　) A．《南京条约》　B．《天津条约》C．《马关条约》　　D．《辛丑条约》 【知识点】甲午中日战争 【试题解析】材料反映允许日本在中国开设工厂，这是《马关条约内容，《南京条约》、《天津条约》、《辛丑条约》没有涉及在中国设厂的问题，选择C项符合题意。 【答案】C 6．(2016·西城高一上学期期末·24)标志着中国新民主主义革命开端的事件是(　　) A．辛亥革命　　　　B．五四运动C．中共“一大”　　　　D．国民党“一大” 【知识点】五四运动 【试题解析】辛亥革命是旧民主主义革命高峰，故A项错误；五四运动符合史实，故B项正确；1919年五四运动爆发，1921年中共“一大”召开，与“开端”不符，故C项错误；1924年国民党“一大”，与“开端”不符，故D项错误。 【答案】B 7．(2016·西城高一上学期期末·22)中国近代史上第一部资产阶级性质的民主宪法是(　　) A．《钦定宪法大纲》　　　　B．《中华民国临时约法》 C．《中华民国约法》　　　　D．《中华民国宪法》 【知识点】辛亥革命 【试题解析】《钦定宪法大纲》是清政府制定，与“第一部资产阶级性质”不符，故A项错误；1912年春，《中华民国临时约法》是中国近代史上第一部资产阶级性质的民主宪法，具有反对封建专制制度的进步意义，