人教课标版八级历史下册教案独立自主的和平外交.docVIP

　教学目标 　　一、知识目标 　　1．掌握新中国成立初期的外交政策和方针。 　　2．掌握新中国成立初期的外交成就。 　　3．掌握和平共处五项原则提出的背景和过程。 　　4．掌握和平共处五项原则的意义及在其指导下新中国外交取得的成就。 　　5．掌握“万隆精神”的确切含义。 　　二、能力目标 　　1．通过本课的学习，培养学生综合分析历史问题的能力。 　　2．通过本课的学习，培养学生比较能力。 　　三、德育目标 　　1．通过本课的学习，使学生认识到新中国奉行独立自主的外交政策和建国初期的外交方针与旧中国的屈辱外交截然不同。解放了的中国人民在外交舞台上真正站起来了。 　　2．新中国冲破了帝国主义的外交孤立政策，在建国第一年里就同苏联等17个国家建立了外交关系，稍后又积极同邻国和新兴民族独立国家发展友好关系，以坚实的步伐开拓了我国外交的新局面。 　　3．和平共处五项原则的提出标志着新中国外交政策的成熟，这五项原则被认为是处理国家间相互关系的基本准则，在国际上产生深远影响。 　　4．我国参加了万隆国际会议，并且起到了积极的作用，这是我国外交工作的新胜利。 ? 　　教学重点和难点 教学重点：独立自主的和平外交政策；和平共处五项原则的提出。 教学难点：正确分析独立自主的外交政策及建国初的外交方针所涉及到的国内外复杂形势；对把和平共处五项原则作为处理国与国关系的准则的正确理解。 ? 　　教学过程 　　导入新课： 　　同学们请看下面的投影。 　　［投影显示］ 　　 　　 　　 　　本课所叙述的内容，都离不开这位伟大的外交家。 　　讲授新课： 　　第15课? 独立自主的和平外交 　　一、和平共处五项原则 　　1．独立自主的和平外交政策的确定 　　［教师讲解］新中国成立前夕，为制定新中国的外交政策，毛泽东主席提出了一些政策思想。1949年3月召开的中共七届二中全会和同年9月召开的中国人民政治协商会议第一次会议对新中国的外交方针政策分别作出了重要的规定，为建国后的外交工作指明了方向。 　　1949年春、夏之间，毛泽东主席先后提出了“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”和“一边倒”三条方针，这是根据中国的历史和现实以及当时的国际环境作出的重大决策。其含义是：对国民党政府同各国建立的旧的外交关系一律不予承认，将驻在旧中国的各国使节只当作普通侨民而不当作外交代表看待，对旧中国同外国签订的一切条约和协定要重新审查处理，不承认国民党时代的一切卖国条约的继续存在，有步骤地彻底摧毁帝国主义在中国的势力和特权，在互相尊重领土主权和平等互利的基础上同世界各国建立新的外交关系。 　　“一边倒”政策，就是宣布新中国将倒向社会主义一边。在中国解放战争期间，国际上正在出现以苏联为首的社会主义阵营同以美国为首的帝国主义阵营尖锐对立的局面。美国站在中国人民的对立面，支持国民党打内战。而且，新中国诞生后，帝国主义不甘心在中国的失败，有可能对中国进行武装干涉，而苏联对中国民族民主革命长期给予同情和支持。上述情况决定了中国同社会主义国家联合的必要性。 　　1949年9月在北京召开的中国人民政治协商会议第一次会议通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》规定：“中华人民共和国外交政策的原则为保障本国独立、自由和领土主权的完整，拥护国际的持久和平和各国人民之间的友好合作，反对帝国主义的侵略政策和战争政策。”共同纲领不但规定了新中国外交的基本原则，而且规定了新中国外交的一些具体政策，包括把“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”和“一边倒”三大决策法律化。这些基本原则和具体政策，指导了新中国外交工作的顺利开展。在新中国成立的第一年就同苏联等17个国家建立了外交关系。下面我们以苏联为例来看新中国建立初期的外交成就。 　　2．新中国建立初期的外交成就 新中国的第一份国书 　　［教师讲解］1949年10月2日， 中国和苏联建交。苏联是第一个承认并与新中国建交的国家。图为毛泽东主席亲笔签署、周恩来总理兼外长副署的中国首任驻苏联大使王稼祥的国书。这是新中国的第一份国书。 　　1949年12月16日中午12时，毛泽东抵达莫斯科。6个小时之后，斯大林在克里姆林宫会见了他，并与他举行正式会谈。会谈开始不久，斯大林就问：“你这次远道而来，不能空手回去，咱们要不要搞个什么东西？”毛泽东爽快地回答：“恐怕是要经过双方协商搞个什么东西，这个东西应该是既好看，又好吃。” 　　“这个东西”其实指的就是两国之间应该签订一个新的条约。毛泽东急于到苏联来的目的，也正为了“这个东西”。经过一段时间的谈判，1950年2月14日，中苏两国政府正式签订了《中苏友好同盟互助条约》《关于中国长春铁路、旅顺口及大连的协定》以及《关于苏联贷款给中华人民共和国的协定》等文件。 中苏两国政府正式签订了《中苏友好同盟互助条约》 　　根据这些协定，苏联同意