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　　阐述论文范例：刘思佳课题报告 阐述论文范例：刘思佳课题报告 导读： 论文封面： 课题名称： 远去的呼唤——衡阳几个爱国主义教育基地现状的调查及几点建议 学校：衡阳市八中 年级及班级： 研究时间： 年 月 日 课题组成员：刘思佳 杨玉婷 指导老师：谢训华 第二页：正文部分 远去的呼唤——衡阳几个爱国主义教育基地现状的调查及几点建议[摘要] 衡阳作为历史名城，其爱国主义教育基地有得天独厚的优势，但发展一般。 希望本 次研究可以从其现状的调查中探究出原因并提出比较可行的建议以供参考。 [关键词]衡阳 爱国主义教育基地 现状 一、 课题的提出 在纪念世界反法西斯胜利六十周年的特别时刻， 作为湘南最重要的抗战基地之一的 衡阳，其爱国主义教育并未出现令人欣喜的复苏。 是衡阳的历史条件不够优越吗？答案自然是否定的。 衡阳作为重要的交通枢纽， 是 日寇在豫湘桂战役中打通大陆交通线的重要环节， 是日寇不惜一切代价要夺取的重镇。 那么 至少，衡阳是 1944 年战役的重要见证者。 从历史书上，我们知道当年衡阳保卫战的惨烈程 度。 当年军民们的浴血奋战， 真的在历史的年轮下湮没了吗？那些为保家为国而牺牲的先烈 们，真的被人们当作陌生的面孔而遗忘了吗？ 作为衡阳人， 我们似乎对爱国主义教育基地只有模糊的印象， 连青年学生都不甚了 解， 那么其他人呢？对历史的了解是一种责任， 一种义不容辞的责任。 我们必须从自己开始， 亲自到这些爱国主义教育基地去瞻仰烈士们的英灵，并为之做些什么。 二、 研究目的 本课题希望通过对几个爱国主义教育基地现状的调查， 提出一些切实可行的恢复其 活力的建议，唤起人们的重视。 三、 研究的步骤与方法 步骤：1、前期准备：①确定课题及小组成员；②讨论实施步骤；③资料查阅 2、实地调查 时间：寒假 地点：南岳忠烈祠及陆家新屋 3、问卷调查 方式：X上问卷 4、资料整理、成文 时间：2006 年 02—04 月 中期评估：2006 年 3 月底 方法：调查研究法、个案分析法 四、 研究内容及小结（完整调查问卷及资料、照片见附件） （1） 南岳忠烈祠 春寒料峭，我们战胜睡魔，清早便开始了考验我们的南岳之行。 因为不是旺季， 加上又很早，车上的人很少，汽车一路飞驰，40 多分钟后，我们就到达了目的地—南 岳。 来不及停留， 来不及欣赏风景， 我们步行到了南岳进山处。 我们拿着准备好的问卷， 开工！我们通过对工作人员的调查问卷，了解了一些基本情况。 ①入口处工作人员问卷分析： 从问卷中我们得知，南岳每年的游客很多（90 万—200 万） ，并有大量固定团队 （多以大学为主） ，工作人员对于忠烈祠的印象比较简明（多用“庄重” “肃穆”等词汇 形容，有的工作人员引用了纪念碑上的话“游人到此，脱帽致敬” ，还有工作人员指出 忠烈祠是“中国人不应该轻易绕过的地方” ） ②乘车处工作人员问卷分析： 1、您的车队在忠烈祠有专门的站点吗？ A、 3 4 阐述论文范例：刘思佳课题报告 导读：%）D、有，（0%）E、没有，（0%）这些人中以中年人及团队为主，有工作人员告诉我们还有“部队服役的士兵”③忠烈祠工作人员问卷分析1、每年拨给忠烈祠的费用（若您认为不便，可用“较多”“较少”“适中”等词汇来代替具体数字）大多数工作人员认为“适中”，有一位工作人员给出具体数字“63万”2、据我们所知，忠烈祠是免费 有 B、无，准备 所以的工作人员都选择 B。 （请填时间）设立 2、有人要求过您在忠烈祠停车吗？数量及状况如何？ A、有，每年都很多（25%） B、有，但不多（75%） C、据我所知，没有（0%） D、有， （0%） E、没有， （0%） 这些人中以中年人及团队为主，有工作人员告诉我们还有“部队服役的士兵” ③忠烈祠工作人员问卷分析 1、每年拨给忠烈祠的费用 （若您认为不便，可用“较多” “较少” “适中”等 词汇来代替具体数字） 大多数工作人员认为“适中” ，有一位工作人员给出具体数字“63 万” 2、据我们所知，忠烈祠是免费的景点，其经费主要是 进山门票 其它主要 无 每年进山门票收入约为[（90 万--200 万）*80]7200 万—1.6 亿元人民币，则 忠烈祠得到的费用约为 0.39375%--0.875%。 3、有没有专程到访的团队，数目及情况如何？（团队指学校、单位、党派等） A、 有，每年有大量固定团队，如 广东旅行团 （50%） B、 有，每年有少量固定团队，如 （0%） C、 无，但零散的游客较多（0%） D、 无，基本无人专程到访（0%） E、 其它 海外零散团队 （50%） 4、共有工作人员 14--15 名；分工 管理员、讲解员、保洁员 其中经过专业历史知识、陵园维护培训的工作人员有 3 名 5