湖北省2016年高三二轮复习试题分类汇编（俄国十月革 命与苏联社 会 主 义建设）.docVIP

湖北省2016届高三二轮复习试题分类汇编（俄国十月革命与苏联社会主义建设） 本资料主要汇编湖北省武汉市、黄石市、黄冈市、荆州市、宜昌市、荆门市、孝感市、武昌市等市以及重点名校2015－2016学年高中阶段模拟考试、期末考试、诊断性考试、联考等历史试题，根据2016年最新高考考纲分类整理而成，资料题目较新，分类清楚，排版整齐，是二轮复习专题训练的补充材料。 一、选择题 1．(2016·湖北江汉平原部分重点高中教研协作体高三1月联考·21)列宁在1922年3月党的“十一大”上说：“我们已经退却了一年。我们现在应该代党宣告：够了！退却所要达到的目的已经达到了。现在提出的另一个目标，就是重新部署力量。”材料表明列宁(　　) A．认为新经济政策还不成熟　　　　B．认为苏俄经济建设已取得阶段性成果 C．将对新经济政策重新定位　　　　D．认为新经济政策的弊端已经完全暴露 2．(2016·湖北部分重点中学高三第二次联考·34)1921年7月，苏俄政府公布《租借条例》，决定把一批中小工厂和商店租借给本国的公民、合作社和其他联合组织。对该条例的说法正确的是(　　) A．租让和租借企业是国家资本主义企业　　　　B．租让和租借企业所有权属于私人 C．反映了战时共产主义政策的本质　　　　　　D．发生在赫鲁晓夫改革期间 3．(2016·湖北宜昌一模·34)苏联领导人指出：“建立社会主义社会的真正、唯一的基础只有一个，这就是大工业。商业就是千百万小农与大工业之间唯一可能的经济联系。”这一思想(　　) A．突破了计划经济体制的制约　　　　B．成为优先发展重工业的依据 C．主张建立推广市场经济体制　　　　D．是社会主义建设的正确探索 4．(2016·湖北荆门高三元月调研·35)1965年10月，苏联政府通过《社会主义国营生产企业条例》，决定实施“新经济体制”，扩大企业在经营和生产上的自主权，加强经济杠杆和物质刺激的作用，调动职工的劳动积极性。新经济体制的实施(　　) A．是二十年代新经济政策的再现　　　　　　B．丰富了对社会主义改革的认识 C．说明苏联摆脱了斯大林体制的束缚　　　　D．反映出苏联积极吸取西方国家经验 5．(2016·湖北部分重点中学新高三起点考试·20)苏联动用黄金储备购买粮食的资料(单位：吨) 上述表格说明(　　) 经济发展严重依赖国际市场　　　　B．计划经济体制弊端初现 　　C．苏联已成为重要能源输出国　　　　D．农业危机威胁政治稳定 二、非选择题 1．(2016·湖北荆州一模·28)(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 1921年3月，全俄中央执行委员会发布《告农民书》说：“今后，粮食征收制废除，代替它的是对农产品的实物税。实物税会少于粮食征收制的数额。”同年，全俄苏维埃第九次代表大会通过决议，提出：在保持土地国有化的前提下，巩固农民的土地使用权，并给农民以选择土地使用形式的自由。1922年5月，全俄中央执委会颁布《土地劳动使用法》，准许土地的劳动出租(土地使用权的临时转让)和辅助性地使用雇佣劳动。同年10月，全俄中央执委会通过《土地法典》，进一步放宽了土地的出租期限和使用雇佣劳动的范围，把租佃土地的期限延长到12年，并允许在承租土地上使用雇佣劳动力。列宁指出：“新经济政策的全部意义，就在于而且仅仅在于：要找到我们用很大的力量才能建立起来的那种新经济同农民经济的结合点。”“在农业和工业之间，除了交换，除了商业以外，就不可能有别的经济联系。问题的实质就在这里。……我们新经济政策的基础和实质全在于此。” ——摘自王斯德《20世纪的世界史》 材料二 1933年5月，美国国会通过《农业调整法》，政府与有关农场主个别签订自愿缩减耕地面积的合同，停耕的土地作为国家的租地，付给农场主租金；停耕地部分所减少的产量，由政府付给农场主货币作为补偿。政府通过同农产品加工商签订销售协议，并以1910—1914年的工农产品价格水平(称为平价)作为农产品支持价格的标准，以维护农产品价格。据统计，1932—1935年，美国政府直接拨款支付给农场主的费用高达15亿美元，政府同时缩减了数千万英亩耕地。 ——摘自高德步《世界经济通史》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出新经济政策对苏俄农业发展的主要影响。(6分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，比较新经济政策与罗斯福新政的主要相同点和不同点。(6分) 答案 一、选择题 1－5　BADBD 二、非选择题 1.(1)影响：减轻农民负担，给予农民一定的土地使用权，有利于调动农民生产积极性；允许土地转让和雇佣劳动，有利于促进农业生产的社会化和集约化(有利于提高农业生产的规模效益)；利用商品货币关系加强工农业生产联系，有利于推动城乡经济互动，促进农业生产的恢复与发展。(6分。回答1点可得2分。) (2)相同：都尊重经济