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电子科技大学成都学院云计算系 实践专周设计报告 课 程 名 称：__C#强化编程实践 _ 设 计 题 目：____综合编程__ _ 指导 教师 组：__罗福强 李玥 _ 学 号：__ 1341310417_ _ 姓 名：___ 杜俊杰____ _ 云计算科学与技术系制 2013年12月 目 录 实践专周设计报告 1 云计算科学与技术系制 1 2013年12月 1 第1章 用程序的组件化实现对银行账户的管理 1 1.1 任务目标 1 1.2 任务分析 1 1.3.1核心逻辑 1 1.3.2实现过程 1 1.3 成果展示 2 1.4.1测试用例 3 1.4.2运行效果 4 第2章 学生成绩管理系统 5 2.1 任务目标 5 2.2 任务分析 5 2.3 设计与实现 5 2.3.1核心逻辑 6 2.3.2实现过程 6 2.4 成果展示 7 2.4.1测试用例 7 2.4.2运行效果 8 第3章 构造产品基本类 9 3.1 任务目标 9 3.2 任务分析 9 3.3 设计与实现 9 3.3.1核心逻辑 9 3.3.2实现过程 10 3.4 成果展示 11 第4章 简易的写字板程序 12 4.1 任务目标 12 4.2 任务分析 12 4.3 设计与实现 12 4.3.1 核心逻辑 12 4.3.2 实现过程 13 4.4 成果展示 15 第5章 Windows窗体的个人理财系统 16 5.1 任务目标 16 5.2 任务分析 16 5.3 设计与实现 16 5.3.1核心逻辑 17 5.3.2实现过程 20 5.4成果展示 20 5.3.1 运行效果 20 第6章 总结及心得体会 23 参考文献 24 致谢 25 附录 26 附录一：程序设计清单 26 成绩考核（由指导教师组填写）对小组做整体评阅。（前四项为优、良、中及格不及格，总成绩为通过不同过）。如个别学生不通过，请在备注栏标明。 27 用程序的组件化实现对账户能够在管理成界面实现对账户的管理并且可以自行进行存款等功能的。.在VS里面创建一个管理 2.然后在新建一个、存款等的写作 3.最后在orm1界面来对相关控件的书写。4.最后添加引用基项，生成相关代码，最后调试程序 图1-1 核心逻辑代码截图 1.3.2实现过程 1.打开Windows窗体应用程序 2.在Windows窗体应用程序添加Bttoun控件。 3.在存取款类库里下 图1-2 窗口代码截图 1.3成果展示 完成代码后，运行调试。 图1-3 开始调试截图 1.4.1测试用例 用鼠标单击开始调试。 图1-4测试用例截图 1.4.2运行效果 图1-5 运行效果截图 学生成绩管理系统一个indows应用程序，模拟一个简单学生成绩管理系统实现对学生成绩以及学生类型的管理。创建个indows窗体应用程序 2.又在文件新建项里一个基类，用来完成最低的程序的代码。 3.主窗体里完成成绩等按钮相关代码的书写。 4.对基类对象的添加引用。生成解决。 5.调试运行。基类面写入分数高低的核心代码 图2-1窗体界面截图 2.然后双击降序按钮在Click事件中编写代码。 3.运行时只需要在TXT文本框中按要求输入数字，点击降序按钮，lable控件就会显示出降序后的数字排列。 2.3.1核心逻辑 图2_2核心代码截图 2.3.2实现过程 1.先在VS中创建一个Windows窗体程序。 2.在click事件中敲入如图2_2的核心代码。 3.生成解决方案，检查是否有错误，开始执行，弹出如下图的窗口： 图2-3 调试窗口截图 2.4成果展示 完成代码后，运行调试。 2.4.1测试用例 用鼠标单击开始调试。 图2-4 启动调试截图 2.4.2运行效果 图2-5 运行效果截图构造产品基本indows窗体中一个产品对产品的分类等一个产品基本 2.分别定义、日用百货、衣服等派生类，要求具有不同的特征和行为。 3.一个泛型货架类，约束参数类型为产品类该泛型的货架类一个泛型集合，用于存放各种产品对象，并包含方法，用于输出每个产品的相关信息。 4.的货架类型对象，完成对产品的添加和信息的。类型的定义与程序要求是否要求 图3-1对产品分类 图3-2产品特征 3.3.2实现过程 1.在click事件中引用Data中编写的方法，设计的运行界面如图2_3。 图3-3运行部分代码截图 2.在TXT文本框中按要求输入数字，运行界面如下