高三语文高考二轮专题复习课件：第一编 第五章 专题一散文类文本阅读 题型专练三 体会含意题新人教版.pptVIP

离开上海的那天下午，我邀上朋友再一次来到普希金的铜像旁。阳光很好，碎金子一般缀满普希金的脸庞。真好，这一次普希金不再孤独，身旁的石凳上正坐着一个外乡人。我为遇到知音而兴奋，跑过去一看，失望透顶。他手中拿着计算器正在算账，很投入。他的额头渗出细细的汗珠。 再到普希金像的正面，我的心更像被猫咬一般难受。石座底部刻有“普希金（1799～1837）”字样，偏偏“金”字被黄粉笔涂满。莫非人们只识得普希金中的“金”字吗？ 我们静静地坐在普希金塑像旁的石凳上，什么话也说不出来。阳光和微风在无声流泻。我们望着普希金，普希金也望着我们。 5.下面对原文的理解，正确的两项是 （ ） A.文章开篇作者提到，相对于上海的南京路、淮 海路，岳阳路上的普希金铜像是可看可不看 的，因为前者比后者名气盛，影响大。 B.文章第④段“普希金离人们太遥远了”一句， 是说无论在时间上，还是在空间上，普希金距 离当代大多数人十分遥远。 C.莫斯科的普希金塑像屹立了半个多世纪安然无 恙，上海的普希金铜像却曾经毁在我们自己手中。 这里作者运用了对比手法，突出了本文主题。 D.老翻译家坚守在普希金像的身旁，是出于对普希 金及其诗作的热爱，他成为孤独的普希金惟一的 安慰。 E.作者表达自己的感情或直抒胸臆，或委婉含蓄， 使得文章所蕴含的情感丰富而饱满，既有无奈、 痛苦，又有遗憾、忧虑。 答题指导 A项并不是上海的南京路、淮海路名气盛，影响大，而是人们对普希金铜像冷漠；B项“太遥远了”主要指当代大多数人在内心已经淡忘了普希金；D项“惟一的安慰”太过绝对。 答案 CE 6.解释文中画线语句所表达的含意。 答题指导 本题考查理解文中重要句子含意的能 力。分析重要语句的作用，应从内容和结构两个 方面考虑。此句主要从内容来理解分析，抓住关 键语句“揭去的日历”“春日的诱惑”“在凛冽 的风雪中洗涤自己的灵魂”。 答案 对于过去那段践踏、毁灭文化的沉重历 史，人们能轻易地忘掉。人们沉浸在物质的享受 和对金钱的追求中，没有人愿意在痛苦的磨砺中 净化自己的灵魂。 * 题型专练三 体会含意题 真题回眸 （2009·山东）解释下面两句话在文中的含意。 （1）把自己完全交给了机会和压力去支配，在世界 上风风火火或浑浑噩噩，迷失了回家的路途。 （2）一个人有了坚实的自我，他在这个世界上便有 了精神的坐标，无论走多远都能够找到回家的路。 答题指导 理解句子含意，要注意句子所在语段的 意思，分析句中重点词语或修辞手法等。（1）句 中“机会和压力”是指外界的力量；（2）句中 “回家的路”中的“家”指自己的心灵世界。 答案（1）永远被外界的力量左右着，永远生活在 喧闹的外部世界里，没有真正的内心生活。 （2）他不但会有足够的勇气去承受外界的压力，而 且会以足够的清醒来面对形形色色的机会的诱惑。 这样的一个人必能获得生活的充实和心灵的宁静。 命题特色 体会含意题主要是针对考点“体会主要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术”而设置的题型，意在考查句子内容的思想性。 它一般放在文学类文本阅读中，放在品味精彩的语言表达艺术等表达特色鉴赏题综合考查。但不是说没有单独设题的可能。 试题：阅读下面的作品，完成1～4题。 同里的黄昏是一首歌 寅 公 ①同里的黄昏是一首二声部的歌。 ②温柔的斜阳照着古镇，水乡在暖暖的、明黄的影调中，就像一幅水彩画一样。 ③斜阳余辉里，我们缓步走在幽静的街巷中，一边是河，一边是古朴的房舍。小河边的驳岸上，浣洗的小镇女子和写生的美术系学生，共同为我的镜头中的古镇点缀了人气。村妇绞干最后一件衣裳，而对面虚掩的木门轻启，一妇人手拎菜桶，轻轻走下台阶， 在河沿边俯下身去，用竹桶将水左右一分，然后打一桶水上来，灵巧地摘净菜叶，返身走上台阶，木门关闭，水波不兴。邻家的老婆婆颤巍巍地跨出门槛将一桶水干净利落地倒入家门口的河里，惊起一只蜷着身子正要休息的鱼鹰。老伯背着双手拎着瓶酒，哼着小曲从不远处的小店踱出，家中的饭桌上定有丰富的小菜等着沽酒归来小酌几杯吧。 ④河里收工回家的游船在渔歌声里慢慢靠岸，船家女边摇着橹边对河边熟识的人家打招呼，吴浓软语听来就像苏州评弹般婉转动听。于是，古镇民居区的低声部那一串串的音符随着院子里的炊烟缓慢而抒情地飘洒在河道里、空气中。 ⑤乌篷船上，丈夫摇橹，妻子生火做饭，小灶升起了青白的炊烟，孩子坐在船头，小凳方桌，在展开的作业本上写画着。这幅只有在电影或文学作品中