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液体的压强 §9.2 液体压强 一.液体压强产生的原因 二.液体压强的特点 第九章 压强和浮力 第二节 人教版义务教育课程标准实验教科书八年级物理下册 王丽婷 120514025 2012级物理学 说课提纲 教材与学情分析 教法与学法分析 教学过程设计 板书设计 第九章 一、压强 二、液体的压强 三、大气压强 四、流体压强与 里 流速的关系 五、浮力 六、浮力的利用 教材分析 知识逻辑图 压强 液体的压强 流体压强 与流速的关系 浮力 大气压强 特点 产生原因 对压强的概念和固体压强 的计算都有了一定的掌握。 具备初步的观察能力和动 手能力。 精力旺盛,好奇好动， 好表现。 学情分析 心理特征 知识储备 技能储备 重点 难点 通过实验学生加深对液体压强的理解，引导学生利用知识对生活中的现象加以解释。 知道液体压强产生的原因， 理解液体压强的特点。 教学重难点 知识与技能 知道液体压强产生的原因 掌握液体压强的特点 过程与方法 通过实验学会动手动脑相结合 学会用知识解决实际问题 情感态度价值观 感受到物理与生活的密切联系 初步培养其善于思考善于学习的习惯 三维教学目标 说课提纲 教材与学情分析 教法与学法分析 教学过程设计 板书设计 讲授法 演示法 引导分析法 教法 分析法 实验观察法 学法 教法与学法分析 说课提纲 教材与学情分析 教法与学法分析 教学过程设计 板书设计 教学过程设计 激趣质疑 引入新知 实验观察 学习新知 复习回顾 巩固新知 作业布置 应用新知 同学们是否能感受 到水的压迫感呢？ 潜水员为什么要穿潜水服 ？ 教学过程设计 激趣质疑引入新知 实验观察 学习新知 复习回顾 巩固新知 作业布置 应用新知 实验一 实验二 液体压强产生的原因 盐水 水 液体压强的特点 潜水员在水下工作时，会受到来自身体周围各个方向的压强，而压强也会随着深度增大而增大，人体所要承受的压强是有限的，所以需要穿特制的潜水服。 潜水员的潜水服所需要抗的压强又该怎么计算呢？ 教学过程设计 激趣质疑 引入新知 实验观察 学习新知 复习回顾 巩固新知 作业布置 应用新知 2、液体对容器的哪些部位有压强？ 3、液体内部的压强是指向那个方向？ 4、液体的压强随着深度怎样变化？ 同一深度的压强有什么特点？ 5、密度不同时，液体的压强是否相同？ 1、液体压强产生的原因是什么呢？ 教学过程设计 激趣质疑 引入新知 实验观察 学习新知 复习回顾 巩固新知 作业布置 应用新知 同学们课下搜集我们的生活中与液体压强相关的实例，试着用所学知识解释。 说课提纲 教材与学情分析 教法与学法分析 教学过程设计 板书设计