《心中那盏灯》PPT.ppt

学习目标 1.我能抓住重点句，重点词语理解课文内容，体会文章所表达的思想感情，感受亲情的温暖。 2.我能学习作者抓住人物行动、语言等的写作方法。 学习生字 盏 （一盏） 街 （街道）巷 （巷子）享 （享受） 糊（糊涂） 啥（说啥） 玻 （玻璃） 璃 （琉璃） 质（质量） 隐（隐身） 勾（勾画） 碎（破碎） 磨（打磨） 冻（冰冻） 夸（夸奖） 腊（腊月） 炕（炕沿） 扭（扭转） 词语花篮 执意 走街串巷 享受 腊月 木质 菱形 勾画 细碎 迷迷糊糊 炕沿 衣襟 扭过来 尴尬 冰冻 寻思 撩起 掖好 夸奖 珍藏 一只手托着块东西，另一只手在里边打磨着。我发现父亲正在打磨一块冰，姿势很像洗碗。父亲每打磨一阵，就停下来在衣襟上擦擦手，再把双手捂在自己的脖子上暖和一会儿。 自探提示：6---9段 默读课文， 找出文中我与父亲对话的部分，从我与父亲的对话中感受父亲尴尬表情后的原因，体会一位父亲对子女的爱。 说一说“尴尬”的意思？父亲为什么如此尴尬？ 父亲把脸扭过来，有点 地说：“我也想给你做个玻璃灯笼，可哪有玻璃呢？后来我寻思着给你做个冰灯吧。这不，冰冻了一晚上，我正给你做着呢！” “爹，你冷不冷？来这暖和暖和吧！” “我不冷，我不冷，小心别冻着你……” 听了父亲的话，看着他那冻得发红的双手，豆大的泪珠从我的眼里滚了出来。父亲刚才给我掖被子的时候一，我分明感到，他的手真凉啊！ “对于您，我的父亲，我有太多的感激，那如山的父爱将是我此生都无以回报的。有太多的话、太多的爱我想对父亲倾诉，然而此时此刻我只想说：父亲，您是我永远的骄傲！ ” * 这篇课文讲的是一位父亲忍着寒冷为儿子做灯笼的事，表现了父亲对儿子的深爱之情。 小组合作读1——4自然段。思考：我是一个怎样的孩子？ ①感悟我的任性。 ②感悟我家境的贫寒。 自探提示： 默读第5自然段，画出让你最感动的地方，在最让你感动的句子上画一画。 ①：感悟父亲做冰灯的态度。 ②：感悟父亲做冰灯时的身体感受。 自探提示 年三十的早上，我醒得很早，正当我迷迷糊糊地想再睡会儿时，突然被一阵“沙沙”的声音吸引了过去。我努力睁开眼睛，只见父亲在离炕沿很远的地方，一只手 着块东西，另一只手在里边 着。我发现父亲正在打磨一块冰，姿势很像洗碗。父亲每打磨一阵，就停下来在衣襟上 手，再把双手 在自己的脖子上暖和一会儿。 托 打磨 擦擦 捂 这是一双 的手！ 温暖 尴尬 默读课文10----12段，思考：是什么原因使我流泪了呢？从中你体会到了什么？ 自探提示 自探最后一自然段： 此时，在儿子心头别有一番滋味。他想大声地对父亲说____________！ 父爱------- 儿女心中最美的灯 大手牵着小手 蹲着的父爱 父亲的肩膀 你一定也感受到了这份父爱。拿起笔，写一写你感受到的父爱吧！ *