53.课标全国卷数列试题的求和“情结”之错位相减法.docVIP

杨培明(手机号码数学丛书,给您一个智慧的人生！ 课标高考全国卷数学试题揭秘.预测 第7讲:课标全国卷数列试题的求和“情结”之错位相减法 233 第7讲:课标全国卷数列试题的求和“情结” 之错位相减法 特色惊爆 课标全国卷中数列试题的求和“情结”的一个例证是着意于考查利用错位相减法求和;错位相减法是数列求和的唯一“成熟”的方法:①具有确定的对象:{(an+b)qn}或{(an2+bn+c)qn}等;②具有固定的程序:由Sn=a1+a2+…+an…?qSn=a1q +a2q+…+anq…??-?:(1-q)Sn=…,由此求{(an+b)qn}的前n项和,或继续重复该程序求{(an2+bn+c)qn}的前n项和. 情结渊源 1.(2010年课标高考试题理科第17题)设数列{an}满足:a1=2,an+1-an=322n-1. (Ⅰ)求数列{an}的通项公式; (Ⅱ)令bn=nan,求{bn}的前n项和Sn. [解析]:(Ⅰ)由a1=2,an+1-an=322n-1an=a1+(a2-a1)+(a3-a2)+…+(an-an-1)=2+3(2+23+…+22n-3)=2+3=22n-1; (Ⅱ)由bn=nan=n22n-1Sn=12+223+325+…+n22n-1…①22Sn=123+225+327+…+n22n+1…②;由①-②式得:-3Sn=2+23+ 25+…+22n-1-n22n+1Sn=[(3n-1)22n+1+2]. 2.(2014年课标Ⅰ高考试题文科第17题)已知{an}是递增的等差数列,a2,a4是方程x2-5x+6=0的根. (Ⅰ)求{an}的通项公式; (Ⅱ)求数列{}的前n项和. [解析]:(Ⅰ)由x2-5x+6=0x=2,3a2=2,a4=3公差d={an}的通项公式an=n+1; (Ⅱ)由an=n+1=(n+2)()n+1数列{}的前n项和Sn=3()2+4()3+5()4+…+(n+2)()n+1…①Sn= 3()3+4()4+5()5+…+(n+2)()n+2…②;由①-②式得:Sn=-1+[()2+()3+()4+…+()n+1]-(n+2)()n+2Sn= 2-. 命题规律 如果an=(an+b)qn(q≠1),则{an}的前n项和Sn=(An+B)qn-B;这是错位相减法“成熟”的第三个标志;命制此类试题有两个方面:①包装其中的等差数列{an+b}或等比数列{aqn};②隐含通项an=(an+b)qn的数列. 原创预测 234 第7讲:课标全国卷数列试题的求和“情结”之错位相减法 1.包装方式: [原创示例]:己知递增等差数列{an}满足:a1=1,该数列的前三项分别加上1、1、3后顺次成等比数列{bn}的前三项. (Ⅰ)分别求数列{an}、{bn}的通项公式; (Ⅱ)设Tn=…+(n∈N*),若a-2Tn+a恒成立,求a的取值范围. [解析]:(Ⅰ)设数列{an}、{bn}的公差与公比分别为d(d0)、qa1=1,a2=1+d,a3=1+2db1=2,b2=2+d,b3=4+2d2(4+ 2d)=(2+d)2d=2an=2n-1,bn=2n; (Ⅱ)Tn=…+Tn=1()+3()2+5()3+…+(2n-1)()n…①,①×得:Tn=1()2+3()3+5()4+…+ (2n-1)()n+1…②,①-②:Tn=()2+2[()3+()4+?(()n]-(2n-1)()n+1=-2()n-(2n-1)()n+1Tn=3- Tn+=3-∈[2,3).a-2Tn+aa∈[3,4). [原创预测]: 1.在等差数列{an}中,a1=1,前n项和Sn满足条件:数列{}的前n项和Mn=. (Ⅰ)求数列{an}的通项公式; (Ⅱ)记bn=an(p0),求数列{bn}的前n项和Tn. 2.数列{an}的前n项和为Sn,己知a1=,Sn=1-an,n=1,2,…. (Ⅰ)写出Sn与Sn-1的递推关系式(n≥2),并求Sn关于n的表达式; (Ⅱ)设fn(x)=xn+1,bn=n(p)(p∈R),求数列{bn}的前n项和Tn. 3.己知各项为正数的数列{an}的前n项和Sn=anan+1(n∈N*),且a1=1. (Ⅰ)求数列{ak}的通项公式; (Ⅱ)令bn=an+1()n,Tn=b1+b2+…+bn,试比较Tn与的大小,并予以证明. 4.设C1