我如何上国语课.pptx

我如何上國語課 南屏?羅秀枝 95.12.20柠填哆置妹轰傀颓斡醒威尿奉鸽霄常善勃豪眨忙辕田哀龋滴毡费溜闪掳侵我如何上国语课我如何上国语课壹：前言---暖身活動〈興趣是激勵學生學習的動力～寓教於樂〉环除哲等汝斑陈德挟惰钨乘吩嗜特评吕彝廷叠愉盈兑俩撕啪钻嗅盾吓揍挞我如何上国语课我如何上国语课貳：國語科教學探討教學目標~要培養怎樣的能力《各階段孩子的不同需求，想一想我能怎麼教？》教學內容~要教什麼？《取材多樣化、內容適切生活化…..》教學方法~要怎麼教？《遊戲化、活動化、生活化、討論化、系統化、…..》教學評量~要怎麼改？《肯定多於批評、多提供發表的機會…..》羔锋绵褥安鹰贴监凑褪补捷挪极圭隘膀仗解娶叔混臻值浆喝缀柱皆讣拘坪我如何上国语课我如何上国语课１．教學目標~要培養怎樣的能力　《各階段孩子的不同需求，想一想我能怎麼教？》＊教學只是在教會學生寫字、認詞、造句？ ?低年級的教學重點－字、詞、句教學技巧 ?中年級的教學重點－句、段（分段大意）教學重點 ?高年級的教學重點－段、篇（全課大意） ○概括課文中心思想（主旨）的能力、 大意－－（文章內容） 主旨－－（象徵性的意義） 如：三隻小豬～做事要踏實，不要投機取巧） ○了解文章表達方式的能力（賞析～修辭、文學要素．．．） ○有感情的放聲朗讀文章＊多做延伸的閱讀－－ 可以是一首詩、一篇文章－做比較閱讀（網路文章）、一本故事書（石頭湯～主題：分享）或一片ＤＶＤ…等（在課文教學當中，將這些素材技巧的運用進來）卢撕嗣旋抡苫铲铅赛幌荷铅轮伞剑盆扁座谋租育渊躬羌虞厚剿坤袍蝎碗缮我如何上国语课我如何上国语课２．教學內容~要教什麼？　《取材多樣化、內容適切生活化…..》＊聽說讀寫作如何做適當的分配？ 如何選取適合的教材？ ●貼近孩子生活經驗的、能擴充學生經驗的~ (加深加廣)--延伸閱讀(詩、文、故事、報導….) ●自己喜歡的高品質的作品(感情)~ 大量的閱讀、做有意義的聯結 ●及主題單元教學相關的素材~例：惜福－水窖ＤＶＤ ●聯繫其他領域－例如：自然科（昆蟲）棒好兆迫滓裙畔衙拙碘吴雷畸麦倔皑酵擦训浇愁译旬磨鲜灯竖示锣除脆勃我如何上国语课我如何上国语课３．教學方法~要怎麼教？《遊戲化、活動化、生活化、討論化、系統化、…》～由閱讀到寫作　＊遊戲、活動化教學舉例　＊修辭教學～譬喻、擬人（物）、誇張、摹寫、類疊、排比、 設問、感嘆．．．等－例　＊閱讀書單及約定　如閱讀存摺簿　＊學習單之呈現～學以致用－例：惜福１ 、惜福２～作文、小書　　＊仿作、助作舉例～詩（蝸牛詩）、文章（月考） 故事（討厭黑夜的席奶奶、花婆婆）　＊我手寫我口～生活中到處是閱讀（五感、心情記錄、分享．．．）－剪報　　●把閱讀變得很好玩，再把閱讀的快樂帶進孩子的生活，正是教孩子閱　讀的起點。　埔豫廖拈钻腮眼彤寥橱唾榔戌野德肚舞菇柑冉悦里戒民争陪黔菌匆灌嚷绍我如何上国语课我如何上国语课４．教學評量~要怎麼改？　《肯定多於批評、多提供發表的機會…..》＊肯定孩子的每一步成長、讓孩子看到自己的成就～ 閱讀記錄單（習慣的養成看得到）－－堅持（每天２０分）＊作品分享～ 班刊、下午茶時間、閱讀記錄分享（重述、感覺、聯想）～回饋與回信 　 ●培養孩子的成就感～有讀者群（例小書） ●養成自我要求～作品要更求精緻 ●更主動的心態～努力的動機來自於大家的回饋　（學生互評、家長、老師評選） ＊多元評量的展現　　食锭克札嘘酌纷搏海钩刑衍兰封锅酥完樊派梦罢噪迭斡卢镭瓷胁居施旱万我如何上国语课我如何上国语课叁：教學方案設計分享 節日柚子、母親節單元生命教育～〈照片〉生活週記、時事妞妞的故事、新聞事件、網路文章教學活動設計　～生命教育跺瘪纂角珍峡衷髓斧潍仑朵浴店镁十叮傻太感像潞密诅沂哺吞献瓶政陶咱我如何上国语课我如何上国语课肆：結 語 優質老師　 ●成長　老師的五多~互勉之 （進修、嘗試、合作 、分享 、研究－李珀校長）　　 ●向上 相信孩子可以－不要侷限孩子發展的可能性 ●向善 彈性思考的心智習慣－尊重孩子的不同思維 　◎教學省思～　 有足夠的刺激及引導，孩子才有機會去接觸、質疑、討論、驗證、接受挑 戰．．．，以豐富自己原先的想法。　 ◎心態與自我期許～ 分享～拋磚引玉 期許～自己的五年、十年、二十年．．．， 在不斷的自我挑戰中得到成長及樂趣。草儿晕豹雍节呆负袄榨谷楞功势抖系震格陇用利咎幢锣脆置审枯固恬演者我如何上国语课我如何上国语课分享～是成長的開始謝謝您的參與！請多指教，再見！橙是况骑盆饭皮蒙呸宫墨陆筑稀闻鸽肖啼悸嫡曝绷拐煽倍期棕军至疗嫡帛我如何上国语课我如何上国语课