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我的角色 我的义务
我对谁负责 谁对我负责
我的角色 我的责任
;1.责任的定义;
奶奶病了,四岁的小女孩告诉奶奶公园里有一朵开得特别早,又特别大得让人惊讶的玫瑰花,奶奶不信。
于是,小女孩来到公园,摘下那朵花,自言自语说:让奶奶看过了我再把花拿回来。
思考:
(1)你如何评价小女孩的行为?
(2)结合以上?问题,你有什么感悟?
(3)接着由学生进一步举例说明在家庭、学校、社会等不同范围内分别有哪些是我们应该做的,哪些是我们不应该做的。 ;;肆虐的台风;翁腑彰铸袍蚀抖谩湘锅验随况奄厄筏栽愚黍逾昨企轿湖翼宋胶掐贤微穆嗅我的角色 我的责任我的角色 我的责任;”
思考:
(1)在抢险过程中,哪些人承担了责任?
(2)他们承担了什么责任?
(3)他们不承担责任行吗?在此基础上你如何理解为何会出现“一方有难,八方支援”的情景?”
(4)作为社会一员的你能为灾区做点什么?
(5)他们承担的责任来自那里?;责任的来源;下面的这些责任来自哪里?;游戏:当我放弃这些角色时……
活动后思考:
(1)一个人扮演的角色是固定不变的吗?为什么?
(2)如果你不放弃某个角色,请说出珍惜的理由。
(3)如何才能在生活中扮演好自己的角色?
;
每个人都在社会生活中扮演着不同的角色,而每一个角色都必须承担相应的责任。只要人人都尽一份责任,社会就多一份及谐。;
畅所欲言:
(1)举例说明一个人在社会生活中不承担责任,会给他人造成什么影响?
(2)在大力提倡建设“节约型社会”的今天,作为中学生的你又该承担哪些责任呢?;不负责任的后果:
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