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观察及描述：图 文 转 换 ——语用专题复习之一考 点 解 析 图文转换题综合考查对图、表的观察、分析、理解、概括能力，要求从原始材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括出要点。2005年：3套试卷2006年：5套试卷2007年：8套试卷图文转换：漫画类漫画： 一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从政治事件和生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。漫画的特点1.有针对性2.捕捉人事物的本质特征3.运用夸张的手法4.具有幽默或讽刺的效果漫画的构成：文字（可能没有):是对画面情景的提示及注解。主体：是画面各“因素”构成的情景；某公下蛋标题：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。高考漫画试题类型描述画面概括寓意（启示）拟写标题评析手法观察画面对象四只小狗上图第一只小狗戴着望远镜，前三只小狗都抬头看天，不看地。第四只狗戴墨镜，拄拐杖，可见它是只盲狗。下图杂乱的脚印到井前消失，盲狗绕过了井。 细节长着好眼睛的小狗都落在了窨井里了。隐含信息后三只小狗跟着第一只。关系观察画面的要求：1、仔细观察画中的全部对象和他们之间的关系，不可遗漏任何一个细节。2、根据情景发挥想象，丰富画面内容，挖掘隐含信息。3、如果是组合漫画，不能孤立地去看其中的一幅。题1：请描述下面漫画的画面内容。参考：　 一只戴着望远镜的小狗领着几条小狗，昂着头，雄赳赳地走在马路上，结果前几只都掉入了井，而戴着墨镜，靠拐杖探路的盲狗却幸免于难。 要点提示1、注意顺序： 上——下 先——后， 因——果２、客观描述画面，不可添枝加叶。 3、使用描述性的语言概 括 寓 意基本格式：这幅漫画批评了、讽刺了、揭露了、表达了、赞扬了……参考一：作者借此批评那种一味好高骛远而不脚踏实地的人。参考二：讽刺了有些缺乏自己的主见，盲目跟从他人的人，结果只能步人后尘。果因 昂首挺胸走路的小狗都掉进了陷阱，戴墨镜，靠手杖探路的小狗却绕过了井。不看脚下，不关注眼前。盲目跟从，缺乏主见。有些人好高骛远，不脚踏实地，导致悲惨的下场。有些人缺乏自己的主见，盲目跟从他人，结果只能步人后尘。现实生活要点提示１、由果推因，由表及里，揭示事件的本质。２、由图画联想到生活，指出作品讽刺或赞颂哪种社会现象。3、表达使用议论性语言。题2、仔细阅读下边这幅漫画，按要求作答。1、 简要说明你对漫画内涵的理解。2、为漫画拟定一个标题。（不超过10个字）注意：不能以“无题”为题。 （2005年湖北卷）观察画面对象细节隐含信息关系一棵大树，两棵小树大树枝繁叶茂，变形为“心” ；小树一棵细小瘦弱，一棵歪斜倾倒。左边的小树受到呵护，右边的小树的生长受阻。大树荫庇小树,小树的生长被大树阻挡概括寓意大树过度呵护小树，想为小树遮风蔽雨。当代社会及家庭中普遍存在的溺爱子女，过度呵护等教育问题。推因生活答案分析判别1、两棵小树在竞争中落后，寓示着大自然中优胜劣 汰的规律。2、一棵大树带着两棵小树幸福地生长着，表现了大自然中和谐美好的景象。3、大树以自己的高大霸占了小树的发展空间。此画抨击了当今社会强势群体对弱势群体生存资源的掠夺。4、大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的 生长。作者借此讽喻了当今社会中因过度呵护溺 爱而导致的弊端。 漫画类图文转换答题方法：明确答题要求。审清题干1、观察画面，找出画面中的“全部对象”、“细节（情节）”、“隐藏信息”、“互相关系”等内容。2、看标题和画中字，获取提示信息。读懂画面归纳寓意3、展开联想和想象，由果推因，由画面到现实生活，思考漫画的内涵和寓意。文字表达4、用记叙或议论的表达方式准确、简明地落成文字。徽标，即徽记、标志。徽标的组成要素：具有象征含义的图案、图形。及主题相关的标题、数字、中英文字字母的大小写、首字母缩写和变体。及标志内容相联系的色彩、造型等。 徽标类题的解题要求紧扣徽标的主题，理解各组成要素的意思。（从题干中获取信息）仔细观察图标中的图案、色彩和造型。将它和具体对象联系起来，逐一分析其象征含义。不可遗漏徽标中的标题、数字、中英文字字母的大小写、首字母缩写和变体。 这是最新颁布的杭州市城标，仔细观察后，请根据你的理解，用简明的语言说说城标的创意。 创意一：以汉字“杭”篆书为演变，体现了中国传统文化底蕴。 创意二：标志中“杭”字结合了航船、城廓、建筑、园林、拱桥等要素，是“精致和谐、大气开放”城市人文精神的完美视觉表达。 创意三：“杭”字的上半部分运用了江南建筑中具有标志性的翘屋角及圆拱门，体现了中国传统文化和江南地域特征；右半部分的“亢”，则隐含了杭州著名景点“三潭印月”的形象。 创意四：标志下方传达了城市、航船、建筑、园林、拱桥与水的亲近感，凸现了杭州独有的“五水共导”的城市特征。 创意五：如果把标志