河北省学前儿童玩电子游戏现状的研究.pdfVIP

第 l6卷 第 5期 石家庄学院学报 VoI．16．No．5 2014年 9月 JournalofSh~iazhuangUniversity Sep．2014 河北省学前儿童玩电子游戏现状的研究 胡彩云 ，付新磊 ，杨雅清z (1．唐 山师范学院 教育学院，河北 唐 山 063000； 2．河北省教育科学研究所 幼教研究室，河北 石家庄 050000) 摘 要：目前学前儿童玩 电子游戏逐渐趋于普遍化 ．学前儿童玩 电子游戏的大部分原因是为 了娱乐放松 。玩时很少有家长陪同。针对上述情形．电子游戏设计者应依据儿童的身心特点和年龄 特征设计 电子游戏 ，家长应尽量参与儿童玩 电子游戏过程以帮助儿童选择游戏类型、控制游戏时间 并享受亲子过程 关键词：学前儿童：电子游戏 ：现状 中图分类号：G61 文献标识码 ：A 文章编号：1673—1972(2014)05—0125—04 电子游戏作为高科技发展下的产物 ．具有形象 戏 。58．6％的儿童偶尔玩 ，13．2％的儿童经常玩 。3％的 性、趣味性和可操作性等特点．已成为儿童重要娱乐 儿童天天玩。从城乡比较角度来看 ．无论在城市还是 方式。实证研究表明，如能合理开发利用 ．遵循儿童 农村 。偶尔玩电子游戏的儿童人数最多：城市中经常 身心发展特征，减少对儿童智能发展的不利因素 。电 玩电子游戏的儿童 比例为 20．3％．农村中同类儿童 比 子游戏可以成为一种很好的教育资源 I【]本文即以 例为6．8％，城市儿童 比例远高于农村儿童比例 ；农村 河北省为例 ，针对学前儿童玩电子游戏的频率 、时 中不玩电子游戏 的儿童比例为33％ 城市中同类儿 间、方式、原因、有无玩伴及游戏的类型进行了调查。 童 比例为 16．6％．农村儿童比例高于城市儿童比例。 从性别 比较角度来看 ．无论是男孩还是女孩 。偶尔玩 一 、 研究方法 电子游戏的人数最多：不玩电子游戏的女孩比例为 (一)研究取样 30％，男孩 比例为21． 。从年龄 比较角度来看，无论 本研究随机抽取河北省唐山、保定和张家 口3 是小班、中班还是大班儿童，偶尔玩电子游戏的人数 个地区共 l2所幼儿园 1200名幼儿家长 。发放 《学 最多，都超过一半 ：玩电子游戏的中班儿童比例为 前儿童玩 电子游戏的现状调查问卷》。了解学前儿童 61．7％．小班儿童 比例为 53．4％．大班儿童 比例为 玩电子游戏的现状 。发放问卷 1200份 ，有效 回收问 60．6％．中班儿童比例要高于小班和大班儿童比例。 卷 1097份 从家庭收入比较角度来看 ．月收人高于6000元的家 (二 )研究工具 庭里天天玩 电子游戏的儿童 比例相对较高．超过了 《学前儿童玩电子游戏的现状调查问卷》包括学 5％ 从家长受教育程度 比较来看 ．在经常玩电子游戏 前儿童是否玩 电子游戏 ．玩电子游戏的原因、时间、 的儿童中有 5．1％的儿童家长为初中及以下学历 ．其 方式、类型、有无玩伴 ，涉及儿童城乡、性别 、年龄 以 他学历层次家长比例都超过了 10％：不玩电子游戏 及家庭背景等信息 的儿童中家长多为初中及以下学历 从家长职业 比 较来看 ．家长为半失业人员的儿童偶尔玩电子游戏 二、河北省学前