热工综合实验教学指导书().docVIP

热工综合实验 教学指导书 编写：曹惠玲 曲春刚 中国民航学院机电工程学院 2005年10月 目录 前言 1 实验1气体定压比热测定 2 实验2二氧化碳P-V-T关系 6 实验3综合传热性能实验 13 实验4喷管实验 17 实验5流量及阻力系数测定 24 实验6平板法测材料导热系数实验 32 实验报告格式 39 前言 工程热力学、传热学、流体力学是能源动力类专业重要的专业基础课，其中热工综合实验是三门基础课必不可少的实践环节，是与理论教学具有同等重要地位的不可分割的一部分，而且是大学生知识学习和能力培养的实践平台。 热工综合实验包括气体定压比热测定实验、二氧化碳P-V-T关系实验、综合传热性能实验、平板法测材料导热系数实验、喷管实验、及流量及阻力系数测定实验等。 热工实验课的任务,就是让学生通过实验进一步认识所学能量转换规律、热量传递规律，巩固所学理论知识。同时认识各种参数测量仪表，掌握基本的物性测量方法，锻炼实际动手能力。通过实验，培养学生综合分析问题、解决问题的能力；培养学生的独立思考、独立工作能力和创造能力；培养学生应用基本概念、基本定律解决实际问题的能力。 实验1气体定压比热测定 气体定压比热的测定是工程热力学的基本实验之一。实验中涉及温度、压力、热量、流量等基本量的测量；计算中用到比热及混合气体（混空气）方面的知识。本实验的目的是增加热物性研究方面的感性认识，促使理论联系实际，以利于培养同学分析问题和解决问题的能力。 一、实验目的 1. 了解气体比热测定装置的基本原理和构思。 2. 熟悉本实验中的测温、测压、测热、测流量的方法。 3. 掌握由基本数据计算出比热值和求得比热公式的方法。 4. 分析本实验产生误差的原因及减小误差的可能途径。 二、实验内容 测量空气比热 三、实验装置和原理 装置由风机、流量计、比热仪主体、电功率调节及测量系统等四部分组成（如图1-1所示）。 图1-1 实验装置 比热仪主体如图1-2所示。 实验时，被测空气（也可以是其它气体）由风机经湿式气体流量计送入比热仪主体，经加热、均流、旋流、混流后流出。在此过程中，分别测定：空气在流量计出口处的干球温度t0；气体经比热仪主体的进出口温度（t1，t2）；气体的体积流量（V）；电热器的输入功率（W）；以及实验时相应的大气压（B）和流量计出口处的表压（Δh）。有了这些数据，并查用相应的物性参数，即可计算出被测气体的定压比热（Cpm）。 气体的流量由节流阀控制，气体出口温度由输入电热器的功率来调节。 本比热仪可测280℃以下的定压比热。 四、实验步骤和数据处理 1. 接通电源及测量仪表，选择所需的出口温度计插入混流网的凹槽中。 2. 摘下流量计上的温度计，开动风机， 调节节流阀，使流量保持在额定值附近。测出流量计出口空气的干球温度（t0）。 3. 将温度计插回流量计，调节流量，使它保持在额定值附近。逐渐提高电热器功率，使出口温度升高至预计温度 [ 图1-2 比热仪主体 可以根据下式预先估计所需电功率： 式中：W为电热器输入电功率（瓦）； Δt为进出口温度差（℃）； τ为每流过10升空气所需的时间（秒）。] 4. 待出口温度稳定后（出口温度在10分钟之内无变化或有微小起伏，即可视为稳定），读出下列数据，每10升空气通过流量计所需时间（τ,秒）；比热仪进口温度——即流量计的出口温度（t1,℃）和出口温度（t2℃）；当时相应的大气压力（B，毫米汞柱）和流量计出口处的表压（Δh，毫米水柱）；电热器的输入功率（W，瓦）。 5. 根据流量计出口空气的干球温度和湿球温度,从湿空气的干湿图查出含湿量(d,克/公斤干空气)，并根据下式计算出水蒸气的容积成分： 6. 根据电热器消耗的电功率，可算出电热器单位时间放出的热量： 千卡/秒 7. 干空气流量（质量流量）为： 公斤/秒 8. 水蒸气流量为： 公斤/秒 9. 水蒸气吸收的热量： 千卡/秒 10. 干空气的定压比热为： 千卡/（公斤·℃） 11. 计算举例 假定某一稳定工况的实测参数如下： t0=8℃； tw=7.5℃； B=748.0毫米汞柱 t1=8℃； t2=240.3℃； τ=69.96 秒/10升； Δh=16 毫米汞柱; W=41.84千瓦 查干湿图得 d=6.3克/公斤干空气（ψ=94%） 千卡/秒 公斤/秒 公斤/秒 千卡/秒 千卡/（公斤·℃） 12. 比