安徽大学教学事故认定及处理办法（试行）.DOCVIP

安徽大学教学事故认定及处理办法（试行） 第一章　总则 　　第一条　为保证学校教学活动的正常开展，规范教学及教学管理工作，严肃教学纪律，维护教学秩序，不断提高教学质量和服务水平，根据国家有关法律、法规和安徽省教育行政主管部门有关规定，结合我校实际情况，特制定本办法。 第二条　本办法所称的教学事故，是指教师、教学辅助人员、教学管理人员和后勤保障人员在教学组织运行、教学管理、教学保障过程中，由于行为人违反教学管理规章制度等有关规定，造成教学秩序混乱，产生不良后果和影响，尚不够给予法律或党纪处分，依照本办法应当予以追究责任的行为。 第三条　单位造成教学事故的，依据调查结果处理相关责任人。 第四条　教学事故处理坚持以事实为依据、以教育为目的的原则。 第五条　教学事故的调查与责任认定由教务处具体负责，在分管校长的指导下，组织教学督导组、有关部门和相关院系人员成立调查组，进行调查并提出处理建议。 ? 第二章　教学事故的形态 第六条　教学事故分为一般教学事故和重大教学事故两类。 一般教学事故是指由于过失或其他原因导致教学活动的正常开展受到影响，并造成轻微不良后果的行为或事件。 重大教学事故是指由于故意或过失导致教学活动正常开展受到较大影响，并造成严重不良后果的行为或事件。 ? 一般教学事故 重大教学事故 教学组织 未经教务处审批，教学单位擅自变更、调整课程教学或实践环节教学计划，影响正常教学组织运行的 ? ? 教学管理人员对教学组织不力，教学任务在开学后不能落实，造成无人教学现象的 教学运行 教师上课迟到、中途离开或擅自提前下课不超过10分钟的 教师上课迟到、中途离开或擅自提前下课超过10分钟的 教师自行减少授课学时不超过总学时数10%的 教师自行减少授课学时超过总学时数10%的 教师未履行报批手续，擅自请人代课不超过2课时的 教师未履行报批手续，擅自请人代课超过2课时的 教师申请停、调课虽获批准，但未能及时通知学生，导致不良后果的 教师未按规定程序办理停、调课手续而擅自停课或缺课，导致严重后果的 教学中有不当的语言或行为，造成一定 的负面影响的 教师在教学活动中散布违背教育方针和教师职业道德的言论，在学生中造成恶劣影响的 上课时手机等通讯工具未置于静音或关闭状态而发出声响两次及以上的 上课时使用手机接打电话的 未经教学管理部门和院系分管教学负责人同意，擅自变更教学时间或地点的 未经教学管理部门和院系分管教学负责人同意，擅自变更教学时间或地点，导致多数学生误课的 教师未按时、按规定填写并提交教学大纲、教学进度表、课程简介等教学材料的 教师拒不提交教学大纲、教学进度表、课程简介等教学材料的 实验技术人员实验准备不充分，导致实验无法顺利进行，影响正常教学秩序的 实验技术人员未按要求提前做好实验准备，导致实验无法进行，影响恶劣的 考试管理 　 教师、试卷印制与管理人员将试卷内容泄露，造成恶劣影响的 　 教师、试卷印制与管理人员在试卷印制、封存、发放过程中发生错漏，造成考试延误或无法进行的 监考人员未按规定时间到达考场，迟到不超过20分钟的 监考人员未按规定时间到达考场，迟到超过20分钟的 监考人员擅离职守，致使考场只有一人监考的 监考人员擅离职守，致使考场出现无人监考的 监考人员未尽职责，对作弊行为制止不力或考场秩序较差的 监考人员监考不力，造成考场秩序混乱或失控的 考试结束后监考人员未能认真清点和保管试卷，造成个别学生试卷错装、漏装的 考试结束后监考人员未能认真清点和保管试卷，造成学生试卷遗漏或丢失的 成绩管理 考试结束后，未能按规定提交试卷（含样卷）、标准答案、评分标准、考场记录、试卷分析等材料的 考试结束后，不提交试卷（含样卷）、标准答案、评分标准、考场记录、试卷分析等材料的 考试结束后，未按规定报送和登录学生考试成绩的 考试结束后，不提交并登录学生成绩，或丢失学生试卷的 成绩提交后，更改学生成绩占考生人数5%－10％的 成绩提交后，更改学生成绩占考生人数10％以上的 不能严格按评分标准阅卷，试卷批阅错误率在5%－10%的 不按评分标准阅卷，试卷批阅错误率超过10%的 毕业论文 指导教师没有履行职责，未能按时、按规定要求指导完成学生毕业论文（设计）的 指导教师没有履行职责，致使半数以上学生的毕业论文（设计）中出现严重抄袭的 教学管理 教学管理人员对学生学籍处理审查不认真，导致学生学籍处理出现差错的 教学管理人员在学生学籍处理中弄虚作假的 教学管理人员在实践教学中未能对学生进行有效指导，造成学校公共财产直接损失在1000元以上、5000无以下的 教学管理人员在实践教学中未能对学生进行有效指导，造成学生受到严重伤害或学校公共财产直接损失达5000元以上的 　 教学管理人员私自更改学生成绩的 　 因排课或考场安排不当造成正常教学秩序受到影响，