初三化学寒假辅导 酸碱盐.pptx

————中国药科大学 龙益如;电解水时,常在水中加入氢氧化钠使反应容易进行,氢氧化钠本身并不被分解。现用118 g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液进行电解水的实验,一段时间后,溶液中溶质质量分数变为11.8%,下列数据计算正确的是(　　);认真分析下列各图,回答相关问题: (1)根据图1分析,20 ℃时,将20 g NaCl加入50 g水中形成溶液的质量为________。 (2)图2中打开可乐瓶冒出大量气泡,说明气体的溶解度与________有关。 (3)在图3所示的烧杯中加入一定量的硝酸铵,溶解后甲试管内出现的现象是________________;乙试管内的溶液是________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。;溶液在日常生活及工农业生产上具有广泛的用途。 (1)医疗上常用0.9%NaCl溶液作生理盐水,生理盐水中的溶质名称是________。 (2)配制500 g生理盐水,需要的仪器为________(填序号)。 (3)已知KCl的溶解度20 ℃时为34 g,40 ℃时为40 g。某实验小组做了如下实验： ①B所得溶液中溶质与溶剂的质量比为________; ②A~E所得溶液中,没有固体剩余的饱和溶液是_______(填序号,下同),溶质的质量分数相等的是________　。;(2)某温度时,向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量生石灰,恢复到原温度,某些量随时间变化的关系如图所示。则纵坐标可能表示的是____(填序号)。 a.溶质的质量 b.溶剂的质量 c.溶液的质量 d.溶质的质量分数 e.氢氧化钙的溶解度;自主练习一、某化学兴趣小组的同学在20 ℃时进行了如图所示实验。 根据KNO3的溶解度曲线,结合实验回答相关问题: (1)50 ℃时,100 g水最多可溶解硝酸钾的质量为________g。 (2)充分搅拌后。可观察到:A中无剩余固体,B中______________。 (3)A—E的溶液中,溶质质量分数相等的是______。(填字母);自主练习二、根据图1和图2回答问题: (1)甲、乙溶液中的溶剂是__________。 (2)在t1 ℃时,等质量的甲、乙两种固体物质在水中的溶解现象如图1所示,要使剩余的甲固体继续溶解可采用的方法是__________。 (3)图2中a、b分别表示甲、乙两种物质的溶解度曲线,在__________℃时,这两种物质的溶解度相等;b表示的是__________物质(填“甲”或“乙”)的溶解度曲线。 (4)如图所示,小烧杯中盛放的是t2 ℃时所得的甲物质的饱和溶液。若将适量的下列物质分别小心地加入到大烧杯的水中,不断搅拌,一定能够使小烧杯中有固体析出的是__________(填字母)。 A.冰　　　　B.浓硫酸　　　C.硝酸铵 D.干冰　　　E.氢氧化钠　　F.氧化钙;任务 ：1.了解范旭东和侯德榜.（/programs/view/JaftcVj_nZE/） 2.了解索维尔制碱法和侯氏制碱法. （注：下次课前检查了解情况） ;01;例题1.为了制取CO2并验证它的性质，张林同学设计并进行了下图所示的实验，请根据要求回答有关问题。 (1)仪器a的名称是 _____________ 。 (2)B中玻璃管内发生化学反应的方程式为________________，酒精灯加上铁丝网罩的作用是_______________ 。 (3)D中石蕊溶液始终没有变红，则C装置中M最有可能是 _________ (填序号)。 A.稀硫酸 B.澄清石灰水 C.氢氧化钠溶液 (4)尾气的处理方法可以是_______________ 。为了证明A中反应后的溶液里含有 CaCl2，张林同学向溶液中滴加少许Na2CO3溶液，结果没有观察到白色沉淀，你推测是__________________ (填物质名称)的干扰。;例题2.用下列装置进行实验，不能达到实验目的是（ ）;复习：实验室制取二氧化碳 ? 原料：大理石或石灰石、稀盐酸。 ? 不用稀硫酸代替稀盐酸的原因：稀硫酸与大理石反应生成微溶于水的硫酸钙，阻碍反应的继续进行。 ? 不用浓盐酸代替稀盐酸的原因：浓盐酸易挥发，使生成的二氧化碳中混有氯化氢气体而不纯。 ? 不用纯碳酸钙或碳酸钠等代替大理石、石灰石的原因：它们与稀盐酸反应速率太快，不容易控制和收集，且成本较高。 ? 反应原理：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ? 发生装置：同分解过氧化氢溶液制取氧气的发生装置（原因：固体和液体混合，在常温下反应生成气体） ? 收集装置：向上排空气法收集气体的装置（原因：二氧化碳能溶于水，且密度比空气密度大） ? 检查装置的气密性：用长颈漏