功与机械能 简单机械单元检测讲评.ppt

自查自纠 1-5.BDCBD 6-10.CBAAC 11.3000，0 12.50，40 13.80%,250N 14. 弹性势能 重力势能 动 15.2700,1 16.竖直向上，18 17.（1）左 （2）不能，一次实验具有偶然性，不具有普遍性 （3）水平位置，便于测量力臂（4）右； 18.（1）1,3.6,81.4%（2）小，低（3）沿斜面向上（4）斜面倾斜角度，物体重力大小，控制变量 19.1800N,33.3m/s,1.8×107J 20.480W,83.3%,200N,350N 要求：小组长带领组员静心思考，查找问题，用红笔分析思路与考查内容，同时做好疑难问题标记，准备讨论解决。 总结提升：杠杆平衡条件的应用分析 注意事项： 找准杠杆的五要素（关键是力臂的作图） 分析其中的变量和不变量 根据平衡条件F1l1=F2l2,即可分析结果 横向滑轮组的考察 1.如图一工人用滑轮组提起600N的货物，所用的拉力是250N，用时3s物体被提升3m，求： （1）有用功？总功？ （2）拉力的功率？ （3）机械效率？（4）额外功？ （5）若不计摩擦和绳重，则动滑轮重？ 2.如图所示滑轮组装置中所挂重物G=50N,当加在绳子自由端的拉力为F=30N时,重物恰好匀速上升绳子及一切摩擦都不计.由此可知（ ） A、该滑轮组中动滑轮重为10N B、该装置的机械效率为55.6% C、若重物改为100N，则该装置 的机械效率不变 《功和机械能 简单机械》训练学案讲评 学习目标 1. 理解功、功率、机械效率和机械能的含义，会画力臂，能识别杠杆的类型。 2. 掌握杠杆、滑轮和斜面力学问题的方法。 3. 培养严谨的思维品质。 探究学习 展示内容 位置 展示小组 展示要求 16 前左 10 作图并总结最省力方向 12 前左 12 总结力臂作图方法 平衡条件求最小力 10 前右 14 平衡条件总结变化规律 6 前右 9 作图分析总结杠杆类型 20 后左 1 作图总结滑轮组功、功率和机械效率的求解 18 后右 5 总结斜面机械效率 考查内容 杠杆力臂作图、平衡条件应用及杠杆类型的识别 滑轮组的力、距离关系及机械效率的求解 斜面的机械效率 15 后左 3 总结横向滑轮力距关系 10 后右 7 平衡条件总结变化规律 要求： （1）以小组为单位，对刚才自己仍就存在的问题进行交流，对组内依然解决不了的的问题，可以到其他小组找同学解决，并对相应的小组评价0-5。 （2）有展示任务的小组派一位同学迅速展示，展示要有作图、解题思路、易错点或能力考查等，用双色笔，保证展示的效果。 （3）交流完成后，总结滑轮组机械效率的求解方法等考察内容。 l1 l2 l3 最小力： （1）动力F作用点确定时, 支点O到力的作用点A的连线OA为最大动力臂，与杆OA垂直的方向为最小动力的方向。 F F （2）动力F作用点不定时，从杠杆上选距离支点O最远的一点B即最小动力的作用点，则OB为最大动力臂，与OB垂直方向为最小动力的方向。 提高滑轮组机械效率的方法： ①增大物重 ②减轻动滑轮重和摩擦． 机械效率滑轮组中力、距离、机械效率的求解 W有=Gh W额=G动h（不计摩擦） W总=FS=W有+W额 力 距离 S=nh 机械效率 G动 G F W有为克服物体所受摩擦力做的功W有=fh W额为克服滑轮摩擦及绳重做的功 W总为使用滑轮组后实际所做的功即动力F做的功 W总=FS η= W有/W总 F S=nh 不计摩擦及绳和滑轮重 f 提升3：斜面、轮轴 1.斜面是一种可以省力的简单机械、但费距离 2.特点：高度一定、斜面越长越省力 3.生活实例：盘山路、楼梯灯 4.斜面机械效率的求解 1.定义：由一个轴和一个大轮组成，轮和轴都绕着固定点转动 2.特点： （1）可以看做杠杆的变形； （2）F1R=F2r （3）动力作用在轮上，阻力作用在轴上，省力，反之，费力。 （4）例子：门把手、方向盘 W有用=Gh W总=FS η= W有用/W总 W额= W总－W有 W额= G物h 当堂检测 G F A 当堂检测