《第7课 制作个人小名片课件》小学信息技术粤教课标版五年级上册课件2750.ppt

看一看,猜一猜 大家想做一张有个性化的小名片吗? 请同学们想一想名片该包含哪些内容? 第一步：设置名片大小 量一量：实际的名片大小规格 第二步：用文本框输入文字 说一说 请同学们总结完成名片信息的两步操作： （1）设置名片大小 （2）用文本框输入文字，排列文字 特点：可以移动 可以调整大小 可以横排、竖排文字 喜羊羊的名片 第三步：修饰文本框 请欣赏其他例子 第三步：配置图片 个 性 创 作，发 散 思 维 (1)请同学们完成你的个人小名片。 (2)请你想一想，怎样对制作的人物作简介，以便大家了解你制作的小名片的人物 。 (3)请先完成的同学当小老师帮助其他同学完成。 评一评 看看小伙伴们的名片做得怎么样？ 奖一奖 最佳表现奖（课堂） 最佳小老师奖（课堂） 最佳人气奖（名片） 最佳文字组织奖（名片） 最佳设计奖（名片） 优 秀 奖（名片） 色彩斑斓奖（名片） 创 意 大 奖（名片） 说一说 请同学们总结完成名片的四步操作： （1）设置名片大小 （2）用文本框输入文字 （3）修饰文本框 （4）配置图片 显身手 思一思 P70 盘点一下自己在本节课中的学习收获和总体评价，在程度条和评价留言上记录下来。 * * 特色名片 鸟叔 姚 明 喜羊羊 设置“纸张”： 宽为9厘米 高为5.5厘米 9厘米 5.5 厘米 （高） （宽） 第一个文本框: 输入名字 第二个文本框: 个人信息 （1）请你把制作好的名片通过电子邮件发送给远方的好友。或者在中秋、新年等佳节里用Word制作电子贺卡给你的亲戚朋友，既表达你的心意又环保。 （2）尝试做一位名片小设计师，用你学到的知识帮爸爸、妈妈做一张漂亮的名片。 同学评 评价留言 自己评： 其他收获： 1、会设置名片的大小 2、会用文本框输入文字 3、会修饰文本框 4、会配置图片 5、会根据需要调整图片 6、设计制作水平有提高 7、乐于结交朋友，与人沟通交流 8、环保意识有所提高 程度条 学习收获