中华人民共和国高等教育法参考题.docVIP

《中华人民共和国高等教育法》参考题 1、《中华人民共和国高等教育法》何时实施？ 1998年8月29日第九届全国人民代表大会常务第委员会第四次会议通过1998年8月29日中华人民共和国主席令第7号公布自1999年1月1日起施行 2、《中华人民共和国高等教育法》规定的高等教育的任务是什么？ 答：高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。 3、《中华人民共和国高等教育法》规定的专科教育的学业标准是什么？ 答：专科教育应当使学生掌握本专业必备的基础理论、专门知识，具有从事本专业实际工作的基本技能和初步能力。 4、《中华人民共和国高等教育法》中关于评估的明文规定是什么？ 答：高等学校的办学水平、教育质量，接受教育行政部门的监督和由其组织的评估。 5、国家教育方针是什么？ 坚持教育为社会主义服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人 6、《中华人民共和国高等教育法》规定的高等教育的基本制度主要有哪些？ 高等教育包括学历教育和非学历教育。 高等教育采用全日制和非全日制教育形式。 高等学历教育分为专科教育、本科教育和研究生教育。 国家实行学位制度。学位分为学士、硕士和博士。 7、在《中华人民共和国高等教育法》中规定的高等教育的职责主要有哪些？ 高等学校应当以培养人才为中心，开展教学、科学研究和社会服务，保证教育教学质量达到国家规定的标准。 高等学校根据社会需求、办学条件和国家核定的办学规模，制定招生方案，自主调节系科招生比例。 高等学校依法自主设置和调整学科、专业。 高等学校根据教学需要，自主制定教学计划、选编教材、组织实施教学活动。 高等学校根据自身条件，自主开展科学研究、技术开发和社会服务。 高等学校按照国家有关规定，自主开展与境外高等学校之间的科学技术文化交流与合作。 高等学校根据实际需要和精简、效能的原则，自主确定教学、科学研究、行政职能部门等内部组织机构的设置和人员配备；按照国家有关规定，评聘教师和其他专业技术人员的职务，调整津贴及工资分配。 8、在《中华人民共和国高等教育法》中关于高等学校教师的规定有哪些？ 高等学校的教师及其他教育工作者享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，忠诚于人民的教育事业。 高等学校实行教师资格制度。中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备研究生或者大学本科毕业学历，有相应的教育教学能力，经认定合格，可以取得高等学校教师资格。不具备研究生或者大学本科毕业学历的公民，学有所长，通过国家教师资格考试，经认定合格，也可以取得高等学校教师资格。 高等学校实行教师职务制度。高等学校教师职务根据学校所承担的教学、科学研究等任务的需要设置，教师职务设助教、讲师、副教授、教授。 高等学校的教师取得前款规定的职务应当具备下列基本条件： （一）取得高等学校教师资格； （二）系统地掌握本学科的基础理论； （三）具备相应职务的教育教学能力和科学研究能力； （四）承担相应职务的课程和规定课时的教学任务。 教授、副教授除应当具备以上基本任职条件外，还应当对本学科具有系统而坚实的基础理论和比较丰富的教学、科学研究经验，教学成绩显著，论文或者著作达到较高水平或者有突出的教学、科学研究成果。 高等学校教师职务的具体任职条件由国务院规定。 高等学校实行教师聘任制。教师以评定具备任职条件的，由高等学校按照教师职务的职责、条件和任期聘任。 高等学校的教师的聘任，应当遵循双方平等自愿的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。 9、在《中华人民共和国高等教育法》中关于高等学校其他教育工作者的规定有哪些？ 高等学校的管理人员，实行教育职员制度。高等学校的教学辅助人员及其他专业技术人员，实行专业技术职务聘任制度。 10、在《中华人民共和国高等教育法》中关于高等学校学生奖学金、助学金和贷学金的规定？ 国家设立奖学金，并鼓励高等学校、企业事业组织、社会团体以及其他社会组织和个人按照国家有关规定设立各种形式的奖学金，对品学兼优的学生、国家规定的专业的学生以及到国家规定的地区工作的学生给予奖励。 国家设立高等学校学生勤工助学基金和贷学金，并鼓励高等学校、企业事业组织、社会团体以及其他社会组织和个人设立各种形式的助学金，对家庭经济困难的学生提供帮助。 获得贷学金及助学金的学生，应当履行相应的义务。 11、在《中华人民共和国高等教育法》中关于办学资金来源地规定有哪些？ 国家建立以财政拔款为主、其他多种渠道筹措高等教育经费为辅的体制，使高等教育事业的发展同经济、社会发展的水平相适应。 高等学校的举办者应当保证稳定的办学经费来源，不得抽回其投入的办学资金。 国家对高等学校进口图书资料、教学科研设备以及校办产业实行优惠政策。高等学校