使用JAVA开发连连看游戏后毕业设计开题报告.doc

毕业设计开题报告 班 级： 学 号： 姓 名： 学 院： 专 业： 设 计 题 目： 使用JAVA开发连连看 指导教师:  毕 业 设 计 开 题 报 告 1．结合毕业设计课题情况，根据所查阅的文献资料，撰写2000字左右的文献综述： 1.1连连看游戏开发的 不管走到哪个网页游戏网站，连连看游戏总是排在受玩家欢迎排名的前5位，休闲、趣味、益智是连连看玩不厌的精华，且不分男女老少、工薪白领，是一款适合大众的经典网络休闲小游戏。 1.2连连看游戏开发的意义和目的 ，，。 Java 语言的学习热潮并没有因为时间的推移而消退，相反，由于计算机技术的发展所带来的新应用的出现，Java 越来越流行，这种情况是以往程序设计语言在其生存周期内所不多见的。Java 语言之所以这样长盛不衰，一是因为其众多的技术特点与现今的应用十分合拍，可以覆盖大部分的需求；二是因为SUN 公司不断推出新的版本，完善Java 自身的功能。有了这两点，Java 语言成为程序员首选的程序设计开发工具就在情理之中了。 1.3连连看游戏的实现本参考文献： [1][2]百度百科.连连看./view/27579.htm，2013-08-26 [3]James Cohoon,Jack Davidson.Java程序设计.北京：清华大学出版社，2005﹒ [4]候国峰等.面向对象程序设计导论.北京：清华大学出版社，2002﹒100 [5]张洪斌.Java程序设计百事通.北京：清华大学出版社，2001﹒102 [6]周山芙.Java程序设计教程学习指导书.北京：中国人民大学出版社，2007﹒12 [7]Bruce Eckel.Java编程思想.北京：机械工业出版社，2007﹒[8]林建素,孟康健.《 Eclipse开发学习笔记》(第1版).北京:电子工业出版社，2008﹒﹒[10]王鹏,何云峰.Swing图形界面开发与案例分析.北京：机械工业出版社，2001﹒ [11]刘宝林.Java程序设计与案例习题解答与实验指导.高等教育出版社，2005﹒﹒ [13]刘新等.Java开发技术大全.北京：清华大学出版社，2010﹒12 [14]吴其庆.Java程序设计经典教程.北京：冶金工业出版社，2005﹒ [15][美]张明新,周耿烈.Java语言程序设计.重庆：重庆大学出版社，2004﹒ 毕 业 设 计 开 题 报 告 ２．本课题要研究或解决的问题和拟采用的研究手段（途径）： 连连看游戏所涉及的问题: 1.怎么判断两个图形能否相消？ 2.判断路径是否畅通？ 3.怎么设置关卡，增加游戏的难度？ 二. 连连看游戏解决的问题和拟采用的研究手段: 1. 每次用户选择两个图形，如果图形满足一定条件（两个图形的id号一样并且点击的不是同一个格子，且这两个图形之间存在转弯少于3 的路径），则两个图形就可以消掉。 2. 给定任意具有相同图形的两个格子，则这两个格子可以消去的前提是路径要保持畅通。可以将有图片的格子置为-1表示为墙壁，将没有放置图片的格子和消除后的格子置为0表示空格子。判断路径畅通的核心方法是先水平方向判断再竖直方向判断，当处于水平方向的时候，再判断两个点是否可以用一条竖线连接起来，当处于竖直方向的时候，再判断两个点是否可以用一条水平线连接起来。最后由4个点得到一个最多2折的线段，2点之间分别再进行判断是否可以连接。 3. 将界面中相同的图片在规定时间内消去，则可以进行下一关。如果界面中没有可消去的图片，可点击道具，有提示，重列等功能。如果玩家赢了这局，还没有过瘾的话，可以单击“重新开始”。为了增加游戏的难度，所以设置关卡。第一关设置60个可消除的图片，34中图案，每次通关后，可消除的图片数相应增加10张，图案数也相应的增加4种。  毕 业 设 计 开 题 报 告 指导教师意见： 该生在开题过程中做很详尽的调研，参考了很多文献，连连看作为时下比较热门的游戏是具有一定的市场价值的，很多大公司也都涉足了此方面，比如腾讯的天天连萌以及天天爱消除等游戏，该生所做的功能子系统是其中比较重要的组成部分。通过设计可以巩固学生在校期间的专业知识，对学生的有一定的提升效果。该生的研究方法以及步骤基本合理，可在规定时间完成。 同意该课题开题。 指导教师： 2014 年 3 月 1 日 所在学院审查意见： 负责人：