2016届辽宁省葫芦岛市高考数学二模试卷(理科) 解析版.doc

2016年辽宁省葫芦岛市高考数学二模试卷（理科） 　 一、选择题 1．（5分）（2016?河南模拟）已知全集U=R，集合A={x|2＜x＜4}，B={x|x2﹣x﹣6≤0}，则A∩（?UB）等于（　　） A．（1，2） B．（3，4） C．（1，3） D．（1，2）∪（3，4） 2．（5分）（2016?葫芦岛二模）已知z1=m+i，z2=1﹣2i，若=﹣，则实数m的值为（　　） A．2 B．﹣2 C． D．﹣ 3．（5分）（2016?葫芦岛二模）已知向量，满足?（+）=2，且||=1，||=2，则与的夹角为（　　） A． B． C． D． 4．（5分）（2005?江苏）已知，则cos（π+2α）的值为（　　） A． B． C． D． 5．（5分）（2016?葫芦岛二模）（x3﹣）4的展开式中的常数项为（　　） A．32 B．64 C．﹣32 D．﹣64 6．（5分）（2016?葫芦岛二模）“m=2”是“直线3x+（m+1）y﹣（m﹣7）=0与直线mx+2y+3m=0平行”的（　　） A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 7．（5分）（2016?葫芦岛二模）由直线y=2x及曲线y=4﹣2x2围成的封闭图形的面积为（　　） A．1 B．3 C．6 D．9 8．（5分）（2016?葫芦岛二模）如图，网格纸上每个小正方形的边长均为1，某几何体的三视图如图中粗线所示，则该几何体的所有棱中最长的棱的长度是（　　） A．4 B．2 C．6 D．4 9．（5分）（2016?葫芦岛二模）若执行如图的程序框图，则输出的k值是（　　） A．4 B．5 C．6 D．7 10．（5分）（2016?葫芦岛二模）从抛物线y2=4x上一点P引抛物线准线的垂线，垂足为M，且|PM|=5，设抛物线的焦点为F，则△MPF的面积为（　　） A．5 B．10 C．20 D． 11．（5分）（2016?葫芦岛二模）实数x，y满足条件，则z=x﹣y的最小值为（　　） A．﹣2 B．﹣1 C．0 D．1 12．（5分）（2016?葫芦岛二模）若函数f（x）=x2﹣2x+alnx存在两个极值点x1，x2（x1＜x2），则t＜恒成立，则t（　　） A．有最大值﹣ln2，无最小值 B．有最小值﹣﹣ln2，无最大值 C．无最大值也无最小值 D．有最大值4ln2，且有最小值﹣﹣ln2 　 二、填空题 13．（5分）（2016?葫芦岛二模）等比数列{an}的前n项和为Sn，且S3=39，a2=9，则公比q等于______． 14．（5分）（2016?葫芦岛二模）已知双曲线﹣=1（a＞0，b＞0）的一条渐近线经过点（3，6），则该渐近线与圆（x﹣2）2+y2=16相交所得的弦长为______． 15．（5分）（2016?河南模拟）定义运算：，例如：3?4=3，（﹣2）?4=4，则函数f（x）=x2?（2x﹣x2）的最大值为______． 16．（5分）（2016?葫芦岛二模）在等差数列{an}中，4a12=﹣3a23＞0，令bn=，Sn为{bn}的前n项和，设S为数列{Sn}的最大项，则n0=______． 　 三、解答题 17．（12分）（2016?河南模拟）已知a，b，c分别为△ABC三个内角A，B，C所对的边长，且acosB﹣bcosA=c． （Ⅰ）求的值； （Ⅱ）若A=60°，求的值． 18．（12分）（2016?河南模拟）如图，在四棱锥P﹣ABCD中，侧面PAB⊥底面ABCD，且∠PAB=∠ABC=90°，AD∥BC，PA=AB=BC=2AD，E是PC的中点． （Ⅰ）求证：DE⊥平面PBC； （Ⅱ）求二面角A﹣PD﹣E的余弦值． 19．（12分）（2016?葫芦岛二模）2015年7月，“国务院关于积极推进‘互联网+’行动的指导意见”正式公布，在“互联网+”的大潮下，我市某高中“微课堂”引入教学，某高三教学教师录制了“导数的应用”与“概率的应用”两个单元的微课视频放在所教两个班级（A班和B班）的网页上，A班（实验班，基础较好）共有学生60人，B班（普通班，基础较差）共有学生60人，该教师规定两个班的每一名同学必须在某一天观看其中一个单元的微课视频，第二天经过统计，A班有40人观看了“导数的应用”视频，其他20人观看了“概率的应用”视频，B班有25人观看了“导数的应用”视频，其他35人观看了“概率的应用”视频． （1）完成下列2×2列联表： 观看“导数的应用” 视频人数 观看“概率的应用” 视频人数 总计 A班 B班 总计 判断是否有99%的把握认为学生选择两个视频中的哪一个与班级有关？ （2）在A班中用分层抽样的方法抽取6人进行学习效果调查； ①求抽取的6人中观看“导数的应用”视频的人数及观看“概率的应用”视频