Springfield学校因关闭一所学校的学生分配问题的最优方案 - 副本.doc

运筹学课程设计任务书 一、课程设计的目的 1、初步掌握运筹学知识在管理问题中应用的基本方法与步骤； 2、巩固和加深对所学运筹学理论知识及方法的理解与掌握； 3、锻炼从管理实践中发掘提炼问题，分析问题，选择建立运筹学模型，利用模型求解问题，并对问题的解进行分析与评价的综合应用能力； 4、通过利用运筹学计算机软件求解模型的操作，掌握运筹学计算软件的基本操作方法，并了解计算机在运筹学中的应用； 5、初步了解学术研究的基本方法与步骤，并通过设计报告的撰写，了解学术报告的写作方法。 ?二、课程设计的主要内容和要求 1、问题的选择与提出。结合本课程的知识与所学专业的知识，从某一具体的管理实践活动中，确定具体的研究对象，提炼具体的研究问题； 2、方法与模型的选择。根据问题的性质和特点，结合所学的运筹学知识，选择分析和解决问题的方法及拟采用运筹学模型； 3、数据的调查、收集与统计分析，以及具体模型的建立。收集和统计上述拟定之模型所需要的各种基础数据，并最终将数据整理形成分析和解决问题的具体模型； 4、运筹学计算软件的运用。运用运筹学计算软件（主要是指Lindo软件）求解所建立的运筹学模型，并打印计算结果，列入设计成果； 5、解的分析与评价。结合所研究问题的实际背景，对模型的解进行评价、分析以及调整，并对解的实施与控制提出合理化的建议； 6、设计工作的总结与成果整理，撰写设计报告，报告要复合规范要求。 三、应收集的资料及主要参考文献： ??????????????? 应收集的资料： ［1］研究对象的现状数据材料 ［2］与所建模型的参数、系数、约束条件等因素相关的数据材料 主要参考文献： ［1］徐玖平, 胡知能, 王緌. 运筹学(第二版). 北京: 科学出版社, 2004 ［2］胡运权. 运筹学基础及应用. 哈尔滨: 哈尔滨工业大学出版社, 1998 ［3］蒋绍忠 管理运筹学教程. 杭州: 浙江大学出版社 2006 摘要 运筹学是管理类专业的一门重要的专业基础课程，它是本世纪40年代初发展起来的一门新兴学科，其主要目的是在决策时为管理人员提供科学依据，是实现有效管理、正确决策 和现代化管理 的重要方法之一。 并且运筹学是近代应用数学的一个分支，主要是将生产、管理等事件中出现的一些带有普遍性的运筹问题加以提炼，然后利用数学方法进行解决。 运筹学有广阔的应用领域，它已渗透到诸如服务、经济、库存、搜索、人口、对抗、控制、时间表、资源分配、厂址定位、能源、设计、生产、可靠性等各个方面。而这次所研究的课题是关于资源分配的问题，是将理论的运筹学与现实生活实际结合起来，从而达到解决问题的目的。 而我们在解决这些问题中涉及到一些简单计算则是通过microsoft excel 软件，通过表格计算；而对于一些相对比较复杂的数据时，我们就不能采用以前的方式，开辟一条新的方式来计算。而这个新的方式则是使用LINDO（Linear，INteractive，and Discree, Optimizer )是一个解决二次线性规划问题的方便而强大的工具，这些问题主要出现 在商业、工业、研究各政府等领域。 而我们这次的研究，就是利用这上软件把我们的方案通过约束条件把每个案例体现，同时通过这个软件，求出我们的最优方案，使用这个软件会使我们的研究方式变的更加快捷。 目录 Springfield学校因关闭一所学校的学生分配问题的最优方案 4 1绪论 4 1.1研究的背景 4 1.2研究的主要内容与目的 5 1.3研究的意义 5 1.4研究的主要方法和思路 6 2理论方法的选择 7 2.1所研究问题的特点 7 2.2拟采用的运筹学理论方法的特点 8 2.3理论方法的适用性及有效性论证 8 3模型的建立 9 3.1 基础数据的建立 9 3.2 变量的设定 12 3.3 目标函数的建立 12 3.4 限制条件的确定 13 3.5 模型的建立 15 4 模型的求解及解的分析 16 4.1 模型的求解 16 4.2 模型的分析与评价 21 5 结论与建议 22 5.1 研究结论 22 5.2 建议与对策 23 Springfield学校因关闭一所学校的学生分配问题的最优方案 1绪论 1.1研究的背景 MacDuffie马克杜菲中学位于美国Massachusett马塞诸塞州Springfield市中心,是一个从6至12年级的独立文科学校，其中9——12年级可以在学校寄宿。该学校校区较多，其中一个座落在小山丘上有152000居民的古老的住宅区，距波士顿仅2小时路程。地理位置决定了学生有很多机会接触到文化和运动活动，同时购物和娱乐也很方便，这个郊外学校的氛围和多元化都很具辅助性和挑战性。 MacDuffie学校由于现在学生人数的降低、学校的地理位置、以及市区建设要拆迁等原因，综合考虑