七年级数学 公开课 角 ppt.ppt

A B C 方法2：如果顶点处只有一个角时，我们可以只用角的顶点字母来表示该角 如：∠B 这里能用∠ B表示角吗？ A B C D * 初中数学资源网 收集整理 * 初中数学资源网 收集整理 湖北省大冶市保安镇 牛山学校 猜一猜 十分钱 （打一个数学名称） 谜底：角 4.3.1 角 什么是角呢? 生活中有许多与角有关的例子,我们先观察下列图片,看一看图片中哪些地方现出了角这个图形。 然后我们一起来找一找，这些角 都有什么共同的特点。 根据你刚刚的观察，你能总结出这些角都有哪些共同特点吗？ 你能看出，它们有什么共同特点吗? 提示：从这些角都是由什么组成的去思考 角是由什么组成的图形 角的概念： 两条射线 公共端点 有公共端点的两条射线组成的图形，叫做角。 其中，我们把公共端点称为角的顶点，这两条射线都叫做角的边 判断下列哪些图形是角? (√) (√) (√) （×） 说出下列各图中角的顶点和角的两边. A B O A B C (1) (2) 请同学们继续思考 角除了可以看成是由两条有共同端点的射线组成，角这个图形还可以怎么看？ 小提示 从时钟的运动过程去想一想 请同学们动脑想一想，从时钟的这个运动过程，你可以把角，看成是什么东西运动而形成的吗？ 认真想一想 角的第二定义 角：由一条射线绕着它的端点旋转而 成的图形。 始边 终边 O A B 如果一个角的终边继续旋转，旋转到与始边成一条直线时，我们把这样的角叫做平角。平角=1800 B O A （B） 当终边旋转到与始边重合时，我们把这样的角叫做周角。周角=3600 B 温馨提示： 在不做特别说明的情况下，我们说的角都是指小于平角的角 角度制 接下来同学们思考一个问题 前面我们认识了平角 周角，它们都是以度为单位的，那还有没有比度还小的单位呢？ 角的度量单位 把一个周角360等分，每一份就是1度的角，记作1° 1°的60分之一为1分，记作 “1′”，即1°＝60′ 1′的60分之一为1秒，记作 “1″”，即1′＝60″ 角的度量单位：度 分 秒 以度、分、秒为单位的角的度量制叫做 角度制。除此以外还有其他度量角的单 位制，例如以后我们将学到的弧度制和 在军事上常见的密位制等。 例： 5°＝　　　′＝　 　　″； 36″＝　　　′=　　　° 　　　 300 18000 0.6 0.01 转化方法：由高级单位向低级单位转化时乘以进率；由低级单位向高级单位转化时除以进率，并逐级进行。 如何表示一个角 角用“∠”表示，读做“角”。角的表示方法有下面四种方法： A B C 方法1：用三个大写字母表示，且把顶点字母放在中间 如：∠ABC或∠CBA * 初中数学资源网 收集整理 * 初中数学资源网 收集整理