专题一大学生心理特点与因材施教.ppt

专题一：大学生心理特点与因材施教 广州大学 向祖强 博士 联系方式：xzq603@126.com 课程主要内容： 大学生一般心理特点与教育 大学生的人格特征与培养 马加爵事件 马加爵（1981年5月4日—2004年6月17日），男，汉族，广西宾阳人，身高171.5厘米，云南大学生化学院生物技术专业2000级学生，户籍地为广西宾阳县宾州镇马二村一队。1996年至1997年在宾州初中读初三，以优异成绩考取省重点宾阳中学；1997年至2000年就读于宾阳中学；1999年至2000年读高三，成绩优异，被预评为“省三好学生”；2000年至2004年就读于云南大学生化学院生物技术专业；2004年2月13日晚杀一人，2月14日晚杀一人，2月15日再杀两人后从昆明火车站出逃。2004年3月15日被公安部列A级通缉犯；2004年6月17日被执行死刑。 中国政法大学事件 2008年10月28日晚6点40分左右，中国政法大学昌平校区内，该校法学院教授程春明在上课前，被一个手持菜刀冲入教室的人砍倒。随后，凶手走出教室，掏出手机报警。  　据了解，凶手是中国政法大学2005级政治与公共管理学院在 读学生付成励，付成励曾任学校社团干部，负责为公益活动拉赞 助。他工作能力很强，性格开朗。 被杀的程春明教授有着12年的留法经历。2000年，程春明回 国到中国政法大学任教。  药家鑫事件 药家鑫，西安音乐学院大三的学生。2010年10月20日深夜，驾车撞人后又将伤者刺了八刀致其死亡，此后驾车逃逸至郭杜十字路口时再次撞伤行人，逃逸时被附近群众抓获。后被公安机关释放。2010年10月23日，被告人药家鑫在其父母陪同下投案。2011年1月11日，西安市检察院以故意杀人罪对药家鑫提起了公诉。同年4月22日在西安市中级人民法院一审宣判，药家鑫犯故意杀人罪，被判处死刑，剥夺政治权利终身，并处赔偿被害人家属经济损失45498.5元。5月20日，陕西省高级人民法院对药家鑫案二审维持一审死刑判决。2011年6月7日上午，药家鑫被执行死刑。 大学生自杀事件 ??2010年1月15日上午，南阳师院 19岁的裴梦在参加第五门考试过程中突然离开考场，随后爬上公寓6楼楼顶跳楼自杀。 2008年中国政法大学“弑师门”事件仅过去一年时间，2009年11月26日该校再现悲剧，一位民商经济法学院09级男研究生坠楼身亡。警方已初步认定为自杀。 网上“二奶中介”：女大学生被“明码标价” 　　“北京惊现包大学生二奶中介报价从10万到65万元！”近一段时间以来，网络上突然出现“二奶中介”的网帖，并迅速成为网民热议的焦点之一。　　“中国网事”记者调查了解到，这些帖子都是以图片形式发布，图片中一张名片与一张A4纸钉在一起。在一个“二奶（二爷）中介”的帖子中记者看到，名片上写着“上海各大高校总代理”字样，联系人为“上海财经大学07级在校生丁同学”。在“丁同学”留下的手机和电子邮件地址后，还特别注明“非诚勿扰”。　　名片下的A4纸上，打印着按照重点大学、普通大学、艺术学校划分的“价格明细表”，涉及上海戏剧学院、上海师范大学等12所高校；对应的学校不同，“包养”的费用也从每年三五十万元到两三万元不等。 2009年感动中国特别奖  2009年10月24日，长江大学文理学院的40多名同学结伴出游，来到湖北荆州市宝塔河江段的江堤上野炊。  下午2时左右，一些同学在长江边游玩时，突然发现两个小男孩在江中挣扎。同学们迅速冲了过去，先救起了一个男孩。但是在救另外一个男孩时并不顺利，危急时刻，站在沙滩上的十多名同学赶紧手拉手组成人梯下水帮忙，另一名少年也获救。但意想不到的事情发生了，由于水情复杂，加上学生们体力不支，最终搭起的人梯被冲垮了，很多学生落入江中。情况危急，岸边的同学们大声呼救。这时，正在附近的冬泳队队员闻声赶来，相继从水中救起6名大学生，而陈及时、何东旭、方招3人却因救人后体力不支消失在湍急的江水中，献出了年仅19岁的宝贵生命。 第一讲 大学生的一般心理特点 一、心理发展的本质与规律 1、心理发展的本质 个体随着年龄增长，在相应环境的作用下，整个的反应活动不断得到改造，日益完善和复杂化的过程，是一种体现在个体内部的连续而又稳定的变化。 心理发展贯穿个体从出生到死亡的全部过程。 2、心理发展的特点 连续性与阶段性 方向性与顺序性 动态性与不均衡型 普遍性与差异性 关键期与不可逆性 3、人生发展的基本过程 “吾十五而有志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” ---《论语·为政》 根据个体的发展任务与年龄： 产前期 婴儿期（1－3） 幼