《网上畅游》教学设计终稿.docVIP

《网上畅游》教学设计终稿 学科 信息技术 授课年级 初一 教师姓名 常艳玲 章节名称 3.2 网上畅游 课时 1 教材分析 搜索信息，是互联网时代获取信息的重要途径。本节课是在学生已经对互联网有了一定的了解的基础上，进一步学习使用百度搜索功能搜索网络资源，要求学生能基本掌握搜索工具的使用方法，找到自己需要的信息。 学习者分析 初一学生对上网获取网络信息，这一知识的建构已经在自己的脑海中初步形成，对网络课也非常兴奋，所以，本节课应在充分利用学生的兴趣的同时，还必须得控制她们过渡兴奋的情绪，确保她们能完成教师布置的任务。通过这节课的学习，希望可以让同学们进一步体会到浩瀚网海在学习、生活和工作中巨大现实意义。 教学目标 知识与技能：1、熟悉IE浏览器的窗口及按扭功能。 2、学会在上网浏览网页 3、掌握搜索信息的基本方法。 过程与方法：通过直观演示、任务驱动、小组合作等方法，学会浏览网页，掌握搜索信息的基本方法。学生在自主学习、协作学习及教师的引导下，能基本完成所给学习任务。 情感、态度与价值观：通过搜索有关世博会的资料，增强民族自豪感。培养学生有效地利用计算机获取信息的能力，加强学生与他人合作的意识和利用网络进行终身学习的意识。 教学重难点 重点：学会浏览网上信息，掌握信息搜索的基本方法。 难点：选择恰当的关键字进行搜索