威尼斯之夜教学设计.doc

《威尼斯之夜》教学设计 教学目标:1、会认5个生字，会写8个字，有感情地朗读课文。 2、培养学生的朗读能力和语感，领会抓住事物特点描写的方法。 3、使学生了解威尼斯之夜的特点与魅力，体会作者对这个城市的无比喜爱，激发学生关心国外风土人情、阅读外国文学作品的兴趣。 教学重点难点: 了解威尼斯之夜的特点与魅力，培养学生的朗读能力和语感，领会抓住事物特点描写的方法。 教学准备： 威尼斯的相关资料图片。 教学时数： 1课时 教学过程： 创境导入 1、中国的江南水乡之夜幽静而美丽，今天，我们将随一位外国作家，去领略异国水城之夜的恬静与优雅。 入题，读题，设疑问：从题中你有什么感兴趣的或想知道的？ 3、梳理学生问题，相机出示作者及威尼斯相关资料。师生交流。 二、初读感知 学生自由读课文，画出本课的生字词，认一认，记一记。 同桌分读课文，互查字音。 认读生字词语，重点指导：镀、栅，竺。 学生朗读文章最后一句，思考：作者对“威尼斯之夜”的整体感受是什么？是哪些情景给了她平静、安谧、静止的感受呢？ 三、品读感悟 1。、听读感受：师配乐朗读，请学生闭目倾听并感受，威尼斯的夜晚给你留下什么印象？你喜欢其中的什么情景？ 2、理清结构：默读全文，边读边思考，威尼斯的夜晚有哪些主要特点？你能找到提示我们只要特点的句子吗