传热学多媒体教学辅助系统（赵镇南）求解器使用手册.docVIP

求解器使用手册 该求解器（HTSolver）配普通高等教育“十一五”国家级规划教材赵镇南编《传热学》（第二版）使用。版权属于作者所有。 这是一套完全自主研制的传热学习题解题软件，在国内是第一个，也是唯一的一个。它具有强大的计算功能和与传热学教材紧密配合的众多辅助功能，其用法符合一般的思维习惯，因而简单易学。尤其在处理比较复杂的复合传热问题，必须做迭代计算的问题（包括正常问题的逆向求解），以及本教材习题中大量需要进行变参数分析或参数优选的问题时，它的优点显得格外突出。 它的基本功能和特点可以归纳为： 建立了很多基本类型问题的数学模型－计算模板，可供直接套用。 用户可以自主扩展、增添新的模型，从而拓宽软件的应用范围。 对迭代计算的问题，既可以手动迭代（即看到迭代过程中每一步得出的数值），也可以全自动迭代，一键得出迭代结果。 对肋效率、角系数、温差修正系数和黑体辐射函数等常用的图表，均实现了数字化，免除了查图表的麻烦，同时自变量取值范围加宽，计算精度也大幅提高。 提供常用介质的物性子程序，免除了手工插值计算的麻烦。 具备传热学常用数学辅助计算工具，如求解超越方程和高次方程，线性代数方程组，数值积分等。 HTSolver的主界面如下图所示，所有计算工作均围绕计算表进行。 计算表本质上是一个行数可以任意扩展的计算程序。一般按照与手工计算相同或相近的思路逐步写出计算过程即可。对于需要迭代求解的问题，可以用人工方式一步步地进行，也可以设置一个循环回路，迭代过程将自动进行。迭代初值原则上没有限制，不违反物理规律即可。 计算表的构造设计如下： 左第1栏为行号（编号）。 第2栏为说明文字，对计算过程无实质性影响，只为本人或者其他人日后容易看明白，可以省略。 第3栏为“目标量”，即对每个变量（常数或计算式）赋予一个名字。注意该变量名是区分大小写的，即认为大写A与小写a不是同一个量。 第4栏“计算式”中，写入给定常量或者所采用的计算公式。 第5栏显示计算结果。对输入常量的行，则显示该常量。 第6栏写入单位，手工输入或从上方的『常用单位』下拉框中拖拉均可。为节省时间，可以省略不写，但必须保证所有输入量统一采用SI单位制。 第7栏为“状态栏”。对纯文字说明栏须加双斜线“// ”标识，该行即不参与计算过程。对迭代首行，加“rb”，迭代末行加“re”。 最左侧为常用希腊字母，可以点击后，将字母从顶部方形框中拖拉到表中。 计算表格上方的『插入一行』和『删除一行』，点击后均出现对话框，要求输入插入位置或所要删除的行号。点击『添加一行』，则在计算表的末尾增添一空白行。 围绕计算表，HTSolver的辅助功能包括： （1）左上角第一个下拉菜单为『文件』，其中包括：新建/读取/添加/存盘 几项。 （2）在下拉菜单『传热学工具』中，有角系数、肋效率、换热器温压修正系数、黑体辐射函数表以及多节点辐射网络求解器。 （3）在下拉菜单『数学工具』中，包括超越方程求解、数值积分、线性方程组求解以及简单的画图。其中超越方程中可以包括高次幂，指数、对数以及三角函数等各种常用代数函数。请注意三角函数自变量的单位和定义域（参见『帮助』栏）。 （4）物性子程序：包含饱和水、空气、饱和水蒸气、烟气、制冷剂（R22，R134a，R717），油类（变压器油、柴油、＃11与＃14润滑油以及＃30透平油）以及部分金属和保温材料的热物性。 （5）总菜单的最后一栏为『帮助』，点击后立即就会出现详细的帮助说明文件。 （6）主界面的左侧为『希腊字符』，在编写计算程序时，若用到某个希腊字母（也可以用多个英文字母代替），点击之，即出现在黄色方框中，然后可用鼠标把它拖拉到计算表中任意位置。 （7）主界面下方有：『热工公式』，『热工函数』，『物性计算模块』以及『后处理分析模块』、『问题文本描述』几个窗口。使用方法详见帮助文件。 HTSolver的基本使用方法：下面的图标为本软件的应用程序。 将软件从光盘拷贝至硬盘中（本程序在光盘中不能运行！），点击根目录中的应用程序图标，软件即开始运行，显示计算表主界面。 编写计算程序，其中可以利用数字化图表，物性子程序等输入有关的参数； 点击右上角的『计算』按钮，结果便立即显现。 完成后点击左上角的『文件』菜单，点『存盘』，出现保存文件的对话框，输入该程序的文件名后，点击『保存』。 在利用已有程序做出部分修改得出的新程序存盘时，只要给出一个新文件名，原有程序仍然保留，不会丢失。 附：HTSolver的典型界面示例与说明 示例1：计算表主界面 以教材中的例题3-3（p.62 ~ 63）为例进行说明。 L1：程序命名，状态栏加“// ” L2：输入太阳辐射强度数据，定值 L3：输入外壁面温度的假设值 L4：输入用Tw2表示Tw1的计算式【即教材中的式(4)】 L5~6：分别输入